论文部分内容阅读
针对当前《控制性详细规划》课程教学中存在的问题,在OBE理念下进行教学改革探索。立足于提升学生的主体性、主动性和培养学生的创新性思维能力,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式、教学效果的评价和改进五个方面提出改革策略:从"知识"与"能力"两个层面确定课程教学目标;将教学方法以菜单形式列出,教学内容整合为四大板块,分别选择教学方法;优化课程教学的考核方式,持续改进对学习效果的评价制度。