【摘 要】
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国家新一轮课程改革实验中,将人的生活意义、生命价值,人的生动、主动发展提到前所未有的高度。新课堂应关注"人"的发展,善待生命的自主性,尊重生命的独特性,理解生命的生成
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国家新一轮课程改革实验中,将人的生活意义、生命价值,人的生动、主动发展提到前所未有的高度。新课堂应关注"人"的发展,善待生命的自主性,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,关照生命的整体性,发掘生命的创造性。应让孩子们的兴趣和向往、生活和理想、生命和创造在生机勃勃的课堂环境中焕发、飞扬起来。新课标下的语文课堂,是自由开放、激发感情自觉投入、激励心灵飞翔的广阔舞台,是尊重学生的个体差异、尊重学生自我体验的互动空间。
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