【摘 要】
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近些年,随着我国新课改政策实施力度的不断加强,其中,最具代表意义的素质教育理念也逐步得到了普及,成为当前课堂教学中最为主流的追求目标。而在这一背景之下,作为德育教育
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近些年,随着我国新课改政策实施力度的不断加强,其中,最具代表意义的素质教育理念也逐步得到了普及,成为当前课堂教学中最为主流的追求目标。而在这一背景之下,作为德育教育作为素质教育理念的重要组成部分,如何更为有效的在知识教学的基础之上推动德育的渗透和培养,便成为了目前亟需解决的问题之一。本文对此的论述,择取以小学阶段中的科学课堂作为依托对象,对德育的教学作如下的阐述。
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