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本土文化贴近学生生活,对于学生来说有着天然的吸引力,学生通过学习本土文化,加深对自己生活地区的了解,借此提高学习的主动性,中国古代史时间跨度大,内容主要涉及政治、经济、文化、思想等主要方面,面对纷繁复杂的历史知识,在教学过程中除了让学生对古代历史事件、时间有一个大致脉络化、构架化的掌握外,适当地补充本土文化,对于学生理解中国历史有重要的促进作用。