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目前的政治课教学存在着严重的心理误区,它同教学中师生的心理状态密切联系。政治教师要有意识地将教育学、心理学原理应用于教学活动中,努力创造良好的心理氛围,跨越心理误区,才能使政治课教学实现新的跨越。
政治课教学中师生的心理误区与跨越
【摘 要】
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目前的政治课教学存在着严重的心理误区,它同教学中师生的心理状态密切联系。政治教师要有意识地将教育学、心理学原理应用于教学活动中,努力创造良好的心理氛围,跨越心理误
【机 构】
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驻马店广播电视大学外语系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年06期
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