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本文从湖北工业大学微积分教材、教学方法、教师梯队、成绩考核几个方面简略的叙述近十年的教学改革,总结过去,希望微积分的教学对于今后经管专业创新型人才的培养更有意义,也希望抛砖引玉,能够得到更多同行的指点。
深化微积分教学改革 促进经管专业人才培养——以湖北工业大学近十年微积分教学改革为例探讨
【摘 要】
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本文从湖北工业大学微积分教材、教学方法、教师梯队、成绩考核几个方面简略的叙述近十年的教学改革,总结过去,希望微积分的教学对于今后经管专业创新型人才的培养更有意义,
【机 构】
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湖北工业大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年17期
【基金项目】
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湖北省教育厅2011年度立项课题（省2011256）
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