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素质教育下的初中历史教育重在促成学生综合能力和素养的提升，加强创新思维的培养对学生历史学习和人文素养提升都极具意义。就历史学习而言，学生只有具备创新性思维，才能自主分析问题，参与到教学活动中来，提升历史学习兴趣与获得自身学习水平的提升。本文将从创新性思维的重要性为出发点，对初中历史教学中如何培养初中生创新性思维进行分析。