“我买的这个萝卜，十块钱！这个小萝卜，八块钱！”
　　“一把生菜五块，比市场价足足贵了一半。”
　　“这么有意义，多贵都值得。”
　　……
　　周五开放日，从校园内走出去的家長，手中都拿着一些蔬菜，说说笑笑，边走边议论。这是怎么回事呢？
　　校园充分留白，让孩子们都有自己的“责任田”
　　学校教学楼后面有一块空地，杂草丛生。学校请人做了简单处理，开辟成一块种植园。种植园内用小石子路面划分了十多个区域，这样一来，每个班级就有了一块属于他们自己的“责任田”。在这里，孩子们可以自己做主选择种植的品种、自己制作创意标牌、参与种植的过程。
　　每个班级利用班会时间与孩子们商量选择想种的蔬菜，到后勤处领取种子。领到种子的孩子们兴奋极了，迫不及待地准备了锄头、铲子、水桶等工具，跑向了种植园。“老师，是不是先要翻松土地？”“老师，种子怎么种？”“老师，是不是先浇点水……”年轻的班主任和一帮年幼的孩子们站在田间，望向自己的一亩三分地，不知从何下手。
　　很快，家长群里就有了回应。在家长们的帮助下，种植园格外热闹。“这样的蔬菜适合撒种。”“这样的蔬菜需要先挖田畦。”孩子们小心翼翼地捧着小种子，视若珍宝，在家长的帮助下，洒向田间。之后的每一天中午，主动跑过来浇水的、观察生长状态的孩子一波接着一波。
　　关注生命成长的过程，也是育人的过程。
　　丰收节，大萝卜卖出了天价
　　绿油油的生菜最先成熟，502班孩子们格外激动。周五放学时，每人手中拎着一把青菜，一脸喜悦。孩子们和家长一起把这些青菜做成菜肴，一家人围坐在一起，品尝自己亲手种的蔬菜，格外香！有孩子主动夹起一大筷子菜送到家长碗中：“尝尝我自己种的菜！”满满的自豪！
　　过了两周，六年级种植园的萝卜也成熟了。这次孩子们更有想法，他们把在种植园采摘回来的萝卜、生菜等细细打理，用小绳子捆成一小把，整整齐齐地摆放着，趁着开放日家长到校之时，面向全体家长进行现场义卖。为了义卖，孩子们绘制了宣传海报、制作了蔬菜名片、准备了零钱罐、打印了二维码扫码付款、开班会商量了交易时的语言模板……在义卖活动中，孩子们分工合作，有收银员、销售员、后勤工作者等。当所有的家长知道这些蔬菜来自于孩子们自己播种，并且所得款项将用于爱心活动时，现场非常火爆。很多家长主动提出用10元、8元的高价来购买萝卜和生菜。即使是这样，仍然一菜难求，短短几分钟，菜摊就被抢购一空。
　　一杯姜茶，温暖一座城
　　“交警叔叔，您辛苦了，快来喝杯姜茶，暖暖身子吧！”
　　“这是我们为您准备的礼物，感谢您给我们这座城市创造了干净的环境……”
　　“谢谢孩子们！一杯姜茶不仅让我们身体暖和了，心里更温暖。”
　　这是义卖蔬菜的第二天街头出现的令人暖心的一幕。
　　孩子们通过义卖蔬菜获得的费用，购买了姜茶、毛巾、口罩、点心、牛奶等礼物，拿去送给为城市发展默默奉献的人们。一份份汇聚爱心的礼物，通过孩子们的手送到了环卫工人、交警叔叔、保安执勤人员的手上，为他们送去冬日的温暖。在孩子们真诚的关心下，人们露出了灿烂的笑容。