论文部分内容阅读
情感教育模式是指教师在教学过程中，在考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用以情感陶冶学生，从而增强教育效果的教学模式。情感教育模式要求教师换位思维，从传统的居高临下的强势位置上走下来，走到与学生平等交流的关系中来。
辅导员要注重学生的情感教育
【摘 要】
：
情感教育模式是指教师在教学过程中，在考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用以情感陶冶学生，从而增强教育效果的教学模式。情感教育模式要求教师换位思维，从传统的居高
【机 构】
：
北京联合大学商务学院
【出 处】
：
高校辅导员学刊
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
政治教学在多媒体氛围下，可以培养学生发现、荻取、重整、分析、利用和创造信息提高自己的实践和创新能力，达到整体提高学生综合素质的目的。初中政治教师要更新教育、教学观念
本文综合考虑复杂光学曲面的加工方法和多轴机床的加工特点，针对复杂光学曲面的难于加工性，建立了研抛机床和研抛工具触点位置关系的数学模型，提出了一种变螺旋轨迹规划新方法。
对高校贫困生的学习、生活和经济状况进行问卷调查，结果发现贫困生心理健康状况明显差于非贫困生，主要表现在自卑、高焦虑、抑郁等。应采用合适的教育途径对贫困生进行积极人格
石材连续磨机的宽度实时测量是实现自动化连续磨削的关键,为提高石材连续磨机的工作效率,增加石板宽度检测系统的检测精度和使用寿命,基于传统的机械碰撞式测量方法提出了激光测距式和线阵相机两种非接触测量方法,并在对两种测量原理的理论研究的基础上,针对每种方法分别搭建了实验平台,通过对一块宽度为900mm的石板大板进行实验测量,对测量所得数据进行误差分析、验证与比较。最终得出激光测宽和线阵相机测宽的检测精度
为规范操作，提高资助工作的透明度，避免助学金认定工作的失误，各高校资助管理机构都制定了严格的助学金公示制度。但公示方式简单、缺乏人文关怀，对受助学生和家境良好的学生都造
成人高校实践素质教育具有职业结合性等特点，必然要求大力改革教学模式，形成教育合力，使成人高校素质教育得以良性发展。
辅导员在面临大学生群体突发事件时必须具备的几种能力和素质,包括统揽全局力、快速反应力、心理稳定力、敏锐判断力、科学决策力、果敢执行力和善后处理力七个方面。
在三相光伏并网系统中,孤岛检测起着非常重要的作用。该文分析了光伏并网系统常用的主动移相式孤岛检测方法的特点。针对DSP的应用环境,在简化的自动移相法的基础上对相关参