【摘 要】
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将88例符合纳入标准的患者随机分成对照组46例给予西医常规治疗,治疗组42例给予完带汤加味联合艾灸、中药保留灌肠的中医综合治疗。结果治疗组治疗效果、中医证候、临床体征
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将88例符合纳入标准的患者随机分成对照组46例给予西医常规治疗,治疗组42例给予完带汤加味联合艾灸、中药保留灌肠的中医综合治疗。结果治疗组治疗效果、中医证候、临床体征以及不良反应均优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。中医综合疗法治疗气虚血瘀型盆腔炎性疾病后遗症临床疗效显著,明显改善临床症状。
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摘要：新课改对小学数学教学提出了新的要求，要求在教学过程中重视数学实践，长期以来，我国小学数学教育对教学实践的重视程度不足，导致学生应用知识能力差。笔者立足小学数学教学实践，首先阐述当前实践教学活动的现状，然后重点探究如何实现将实践作为教学重要战略的方式方法，仪供参考。 关键词：小学数学;教学实践;方式方法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672 -1578（ 201