【摘 要】
：
精细化的项目式教学是按照＂三精三细＂的思路与方法,文章对《水污染控制工程》的教学过程进行整合,学校以＂精确、细致、深入、规范＂的管理模式,使教学规范化、精细化、个性化。教
【基金项目】
：
山西省青年基金（2012021010-1）, 太原科技大学校级教改项目（201244）,太原科技大学博士启动（XJ20122016）
论文部分内容阅读
精细化的项目式教学是按照＂三精三细＂的思路与方法,文章对《水污染控制工程》的教学过程进行整合,学校以＂精确、细致、深入、规范＂的管理模式,使教学规范化、精细化、个性化。教师准确、精细定位划分知识体系,项目化教学内容;调动学生学习积极性,师生共同针对项目重点进行分析讨论、创新研究。通过精细化的项目式教学改革,可突出学校办学特色,建立精品课程,并培养更多卓越的环保工程师。
其他文献
目的：探讨MSCT诊断肺栓塞的检查方法、技巧及临床应用价值。方法：回顾分析21例肺栓塞患者的MSCT图像。21例患者均经肘静脉注入造影剂，延迟约20秒，从肺尖到膈下行MSCT扫描，图像传至
现代化的信息社会要求高校毕业生必须掌握一门计算机应用基础技术。鉴于女子高校计算机基础课的教学对象、课程特点,作者基于自己这几年的教学实践,对此门课的教学内容、教学
高职院校英语翻译课程的教学目标是培养学生的动手翻译能力。该文分析了高职院校非英专业翻译课教学的现状，提出了以学生为中心的翻译教学模式及其课堂设计。
结合多年的工作经验,对高锰酸盐指数测定过程中的高锰酸钾使用溶液的配制及使用进行探讨,为分析人员快速、准确地测定水样的高锰酸盐指数提供帮助。
我国有许多与地理因素有关的农产品。本文认为保护地理标志品牌化可通过促进独特的地方、生态位和特殊农产品的生产、加工和开发来促进农产品的多样性和生产力。结合笔者的实
[目的]研究不同施肥水平土壤酶活性对西藏野生垂穗披碱草生物产量的影响。[方法]在西藏拉萨河谷塔杰试验点,通过连续3年对西藏野生垂穗披碱草人工草地不同时期的土壤酶活性水
文章构建一个缺氧—好氧系统对模拟印染废水进行处理。经过两个多月的启动之后,系统进入稳定期。对缺氧和好氧出水COD分别为300~600 mg/L和100~250 mg/L。缺氧池出水中挥发性
[摘要] 目的：探讨儿童心理诱导在局麻急诊清创中的应用效果。方法：将359名急诊清创患儿按各年龄段采取不同的心理诱导，使手术顺利进行。结果：各年龄段的儿童在心理诱导下都能主动配合手术。结论：儿童心理诱导在局麻急诊清创中的应用能够有效的使儿童配合手术，并尽快完成手术。 [关键词] 儿童 心理诱导 局麻 急诊清创 儿童简单的清创缝合由于进食或伤口小等原因往往都在局麻下进行，患儿手术前听到进入
研究石蜡油在全钢载重子午线轮胎气密层中的应用,并与使用芳烃油的胶料进行性能对比。结果表明,全钢载重子午线轮胎气密层胶料中采用石蜡油替代芳烃油,胶料性能变化不大,压型
邵武市东关水利枢纽工程是一座采用翻板门活动坝进行泄洪的工程,具有闸孔尺寸大、泄洪能力强、对城区防洪影响小的特点。该文介绍了泄水闸布置,坝体构造、坝体断面、翻板闸门