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活动目标
1. 通过观察、交流,感受白云变化莫测的特点。
2. 根据画面情境,尝试用勾画的方法,大胆表现自己的想法。
3. 乐于想象,体会自由创作的快乐和成功的喜悦。
活动准备
物质准备:绘本《7号梦工厂》、西班牙艺术家马丁·费霍作品PPT、形态各异云朵图、KT版制作的一页书底版、油性笔、背景音乐。
经验准备:活动前到户外观察云朵的变化,并对绘本故事内容有初步的了解。
活动过程
一、回顾绘本,展开想象
师:前几天我们分享了一本有趣的绘本,名字叫什么?故事里的云朵们都对自己的造型很不满意,它们的表情都是怎么样的?最后,大卫把白云都变成什么了?如果你是大卫,你想把白云变成什么?
二、欣赏作品,激发兴趣
师:有一位西班牙艺术家,他叫马丁·费霍,他也很喜欢把白云做背景,在云上作画,我们一起来看看,他把白云都变成了什么?
小结:白云可真有趣,可以变成这么多好玩的动物。
三、多元思维,创意添画
出示白云图片,观察、想象云朵的创意造型。
师:老师这里有一张白云的图片,看看它像什么?还像什么?哪里像?这朵白云调皮地翻了跟斗,看看它像什么?还像什么?哪里像?
小结:同一朵白云变换不同的方向,可以想象成更多有趣的东西。可以在云朵的里面添画,也可以在云朵的周围添画。通过添画,变成一幅有趣、有创意的作品。
四、交代要求,自由创作
师:还有很多的云朵都还没变造型,接下来请你们也来帮助云朵们创作一幅云朵添画。我们先将纸方向摆一摆,说一说它像什么。可以和身边的同伴讨论下,听听不同的想法。最后選一个合适的角度和位置,添画。让它变得更像。
五、播放音乐,巡回指导
1. 引导幼儿根据云朵的形状进行多角度的创意想象并添画。
2. 鼓励幼儿创作出与别人不一样的作品。
六、展示作品,交流分享
作品展示,合作制作一本《七号梦工厂》绘本。
师:你把云朵变成什么了呢?谁愿意把你的画面内容跟大家说一说呢?
师:你们的画面故事内容真丰富,故事真好听,我们一起把做好的绘本放在班上布置环境吧。
1. 通过观察、交流,感受白云变化莫测的特点。
2. 根据画面情境,尝试用勾画的方法,大胆表现自己的想法。
3. 乐于想象,体会自由创作的快乐和成功的喜悦。
活动准备
物质准备:绘本《7号梦工厂》、西班牙艺术家马丁·费霍作品PPT、形态各异云朵图、KT版制作的一页书底版、油性笔、背景音乐。
经验准备:活动前到户外观察云朵的变化,并对绘本故事内容有初步的了解。
活动过程
一、回顾绘本,展开想象
师:前几天我们分享了一本有趣的绘本,名字叫什么?故事里的云朵们都对自己的造型很不满意,它们的表情都是怎么样的?最后,大卫把白云都变成什么了?如果你是大卫,你想把白云变成什么?
二、欣赏作品,激发兴趣
师:有一位西班牙艺术家,他叫马丁·费霍,他也很喜欢把白云做背景,在云上作画,我们一起来看看,他把白云都变成了什么?
小结:白云可真有趣,可以变成这么多好玩的动物。
三、多元思维,创意添画
出示白云图片,观察、想象云朵的创意造型。
师:老师这里有一张白云的图片,看看它像什么?还像什么?哪里像?这朵白云调皮地翻了跟斗,看看它像什么?还像什么?哪里像?
小结:同一朵白云变换不同的方向,可以想象成更多有趣的东西。可以在云朵的里面添画,也可以在云朵的周围添画。通过添画,变成一幅有趣、有创意的作品。
四、交代要求,自由创作
师:还有很多的云朵都还没变造型,接下来请你们也来帮助云朵们创作一幅云朵添画。我们先将纸方向摆一摆,说一说它像什么。可以和身边的同伴讨论下,听听不同的想法。最后選一个合适的角度和位置,添画。让它变得更像。
五、播放音乐,巡回指导
1. 引导幼儿根据云朵的形状进行多角度的创意想象并添画。
2. 鼓励幼儿创作出与别人不一样的作品。
六、展示作品,交流分享
作品展示,合作制作一本《七号梦工厂》绘本。
师:你把云朵变成什么了呢?谁愿意把你的画面内容跟大家说一说呢?
师:你们的画面故事内容真丰富,故事真好听,我们一起把做好的绘本放在班上布置环境吧。