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随着素质教育与新课改教育政策的不断推广，我国教育体系的课程设置更加完善与科学。音乐教学作为实施素质教育的重要阵地之一，通过歌曲鉴赏、律动表演、学唱等方式旨在提高小学生的音乐素养与审美能力，从而实现素质教育增强学生综合能力与促进学生全面发展与进步的根本宗旨。本文通过分析在小学音乐教学中渗透审美教育的重要性与必要性，从而分析与挖掘如何在小学音乐教学中融合入审美教育的具体举措。