【摘 要】
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对学生加强管理是班务工作中一个非常重要的内容。管得太多学生会反感,管得太少学生又会松懈,甚至影响课堂纪律,导致教师上课质量大打折扣。管理学生不如让学生学会自我管理,
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对学生加强管理是班务工作中一个非常重要的内容。管得太多学生会反感,管得太少学生又会松懈,甚至影响课堂纪律,导致教师上课质量大打折扣。管理学生不如让学生学会自我管理,只有形成了自我管理、自我约束的能力,才真正说明,学生自我成长了。利用班公约促使学生养成自我约束与实现学生自我管理的一种有效手段。实践证明,班公约能替代僵化的管理手段,而且在实施的过程中,能够减少师生对抗的情形,增强师生之间的交流,使繁重的班务变得轻松和简单。班公约的制定也可以与学生的现实生活相结合,现实的校园生活是理论实践的大舞台,他们在课堂上
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