【摘 要】
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创新人才培养关键是要确立与培养目标相适应的创新教育思想。论文从调研国内外关于创新人才的定义和内涵出发,研究总结了创新人才应具备的主要素质特征。针对这些素质特征的
【机 构】
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国防科学技术大学光电科学与工程学院
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创新人才培养关键是要确立与培养目标相适应的创新教育思想。论文从调研国内外关于创新人才的定义和内涵出发,研究总结了创新人才应具备的主要素质特征。针对这些素质特征的塑造和培养,提出了一些创新人才培养的具体举措。在对比研究国内外对创新不同理解的基础上,结合对国内高等教育现状的分析,得到了我国大众本科教育是平均值教育的结论,从而进一步提出创新教育应取极大值教育的思想。总结提出了大众教育以人为本,创新教育以标为本。最后,初步分析了极大值教育所具有的4个方面的特点。
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