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在初中信息技术教学中,课堂教学评价对学生的发展有着一定的影响。教师要积极主动做好引导者,保证评价的准确性和多元性,这样才能更好地促进和发挥出评价的主要作用。基于此,对初中信息技术课堂教学评价实践进行科学有效研究与分析。
初中信息技术课堂教学评价
【摘 要】
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在初中信息技术教学中,课堂教学评价对学生的发展有着一定的影响。教师要积极主动做好引导者,保证评价的准确性和多元性,这样才能更好地促进和发挥出评价的主要作用。基于此,
【机 构】
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济宁市第十五中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2018年5期
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