【摘 要】
：
问题问题224一个问题,两种解法,孰是孰非?题目已知直线l过点(-1,0),l与圆C:(x-1)~2+y~2=3相交于A,B两点,则弦长|AB|≥2的概率为____.解法1假设直线l与圆相交后所得的弦长|AB|
【机 构】
：
湖北省房县第一中学,安徽省六安中学,安徽省六安一学,
论文部分内容阅读
问题问题224一个问题,两种解法,孰是孰非?题目已知直线l过点(-1,0),l与圆C:(x-1)~2+y~2=3相交于A,B两点,则弦长|AB|≥2的概率为____.解法1假设直线l与圆相交后所得的弦长|AB|恰好为2,可得l的斜率k=±1,于是弦长
Question Problem 224 One problem, two solutions, what is the right? Subject Known line l too point (-1,0), l and the circle C: (x-1) ~ 2 + y ~ 2 = 3 intersect at A , B two points, then the chord length | AB | ≥ 2 probability ____. Solution 1 Assuming that the line l and the circle after the intersection of the resulting chord | AB | is exactly 2, the slope of the available l k = ± 1, then Chord length
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为探讨磁场调制式磁力齿轮在电动车驱动中的应用,首先结合磁场调制式磁力齿轮的基本原理,将电机嵌套在磁场调制式磁力齿轮的内转子内,组成复合电机;其次应用电机学和电磁学理
在最近的教学过程中,碰到了两道比较典型的圆锥曲线问题,笔者对这两道试题进行了探究,得到了一般性结论,介绍如下,供大家参考.
In the recent teaching process, encountere
题目(2011年“北约”自主招生压轴题)求f(x)=|x-1|+|2x-1|+…+|2011-x|的最小值.此题短小精悍,可难度不小.文[1]立足绝对值的定义,去掉绝对值符号,给出了解法一.文[2]根据此
在平面直角坐标系中,将一次函数图象进行平移,求移动以后的一次函数解析式,或者已知平移以后的一次函数解析式求平移之前的一次函数解析式,是学生学习中的一个难点,但也是一
摘 要：本人尝试着将小组合作应用于班级管理，实现学生自我管理、自我教育的目的。小组合作贯穿于整个班级管理、班集体的建设中，自始至终、随时随地地进行着。 关键词：小组合作；自主管理；评价机制 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）06-023-1 一、合作小组的分工原则 1.在充分了解全班学生各方面的基础上，根据组间同质、组内异质的原则对学生进行分组。
要对《生活与哲学》进行有效复习,教师在教学中必须构建知识结构,重点把握各课关键知识点,结合高考题型,对学生进行针对性训练,掌握解题技巧,提高解题能力。一、宏观上:构建
本文研究了丙烯酸乳液与苯丙乳液对快硬硫铝酸盐水泥砂浆抗折强度、抗压强度、粘结强度等力学性能的影响,并改性水泥试块进行XRD、SEM、孔结构等微观分析。实验结果表明:乳液
目的:建立用高效液相色谱(HPLC)同时测定紫锥菊地上部分单咖啡酰酒石酸、咖啡酸、绿原酸和菊苣酸4种成分含量的方法。方法:采用HPLC法,色谱柱为ZORBAX SB-C_(18)(250 mm×4.6
目的探讨应用超声诊断及超声引导下治疗在胸腔积液诊治中的价值。方法回顾性分析291例胸腔积液患者超声声像图特点,并与临床诊断结果进行对照分析。结果结核性胸膜炎236例,超