臭臭牌香水

来源 :小学生导刊(中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:saintdong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “买香水喽,买香水喽!”蝴蝶小姐边飞边喊。
  蝴蝶小姐是个赶时髦的人。她每天采集很多花粉花蜜,自己用不完,看到很多人喜欢香水,就独家酿造了玫瑰花香水、紫罗兰香水、薰衣草香水、茉莉花香水、康乃馨香水、夜来香香水……
  “洒了我的香水香喷喷,生活快乐比蜜甜……”蝴蝶小姐的歌声随风飘远。
  一只小印尼巨蜥出来玩耍,听到了蝴蝶小姐的歌声,就快速地追了过来。
  “蝴蝶小姐,你好,你有很多香水是吗?”
  蝴蝶小姐飞了回来,说:“是啊,各种花的香水我都有。只要你能够说出来,没有我做不出来的。”
  “太好了,我要臭臭的香水。”


  “什么?”蝴蝶小姐大吃一惊,“臭臭的?我可从来没有听说过这样的香水哦。”
  “是的,越臭越好,就像我身上的这种味道。”小印尼巨蜥说着,朝蝴蝶小姐翘了翘尾巴。
  “哇!”蝴蝶小姐感到一阵头晕目眩,“天哪!真臭!你身上怎么有一股大便的味道?”
  “对!你说得真准确。我身上就是大便的味道。我想要买的香水就是这种臭臭的味道,你有吗?”小印尼巨蜥急切地问道。
  “香水,自然是香香的。哪有臭臭的啊?”蝴蝶小姐摇摇头。
  “香水,为什么不能有臭臭的呢?我不喜欢香香的,就喜欢臭臭的,越臭越好。”
  蝴蝶小姐飞高了一点,她实在受不了这个味道,说:“朋友,洒香水,大家都很喜欢你。如果身上是这种臭臭的味道,大家都会对你敬而远之,没有谁会喜欢你啊!”
  “我不需要谁喜欢呀,我要保命,这才是重要的。”小印尼巨蜥不好意思地低下了头。
  “什么?保命?你说洒臭臭的香水可以保命?我不明白你在说什么。”


  小印尼巨蜥抬起头,有点难过地说:“我也不想这样的。我每天都要在大便上打滚,恨不得上上下下都裹上粪便的气味,就像喷香水一样,越浓烈越好。因为我的爸爸妈妈酷爱吃肉,甚至连自己的孩子都吃。但是他们讨厌臭气,我把自己弄得臭臭的,他们就不吃我了。”
  听了小印尼巨蜥的话,蝴蝶小姐点点头:“我很同情你,这样吧,如果有一天我能够制作出臭臭的香水,一定第一个来找你。”
  “谢谢你!”小印尼巨蜥向蝴蝶小姐摆摆手,“我要去找大便了,希望你早点制作出臭臭牌香水哦。”
  知识链接:
  成年印尼巨蜥酷爱吃肉,吃红了眼的话,见什么吞什么,连自己的宝宝也不放过。但是,它们讨厌臭气。小印尼巨蜥为了保命,每天都会在大便上打几个滚,把自己弄得臭烘烘的,这样就不用担心被吃掉了。
  (作者单位:安徽省宿州市第五小学)
其他文献
小组合作学习,是指以小组为单位,在教师的指导下,通过组内学生的自主探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习方式。它可以实现优势互补,促进知识的建构;可以培养学生的合作意识和能力,减轻学生压力,增强自信,增加自我表现和动手实践的机会,易于培养创新精神和实践能力,促进学生个性发展,实现小组成员的全面进步,确实是变被动、接受式学习为自主、合作、探究式学习的好形式。但是,理性地观察和分析课堂,我们发现,新
近年,我校采用导学单的教学模式,学生被分为五至六人的固定合作小组,围坐在一起,教师为每一节课设计一份包括学习目标、活动过程、课堂检测、课堂总结四大部分的导学方案,课堂根据导学单进行。其中最主要的是活动过程,为了使学生完成课堂学习目标,教师设计一系列的活动,由学生小组完成,让学生通过小组合作解决问题,习得新知识。这种教学模式是根据合作学习理论进行的一种实践。那么,究竟怎样才能真正体现合作学习的理论?