提高儿科护生沟通能力的方法与效果

来源 :长江大学学报自然科学版:医学卷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c122319673
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随着医学模式的改变以及人们法律意识的增强,对医疗服务质量的要求也越来越高。儿科科室面对的不仅仅是患儿,更多是面对患儿家属,由于护生刚进入临床实习阶段,其自身的临床经验缺乏,尤其是缺乏与患儿家属之间的沟通能力,造成了患儿及家属对她们缺乏信任感,使她们的自尊心受到了较大的伤害。因此,我们从2008年3月开始着重培养护生的沟通能力,并将其纳入到实习大纲的要求中,收到满意效果,现报道如下。
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