【摘 要】
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绘画是儿童基于自身内心世界的一种符号表达,而幼儿园美术教育是对培养儿童艺术兴趣和审美能力的重要手段。然而现实的美术教育实践中,存在些许对儿童绘画的过多干预和阻碍,
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绘画是儿童基于自身内心世界的一种符号表达,而幼儿园美术教育是对培养儿童艺术兴趣和审美能力的重要手段。然而现实的美术教育实践中,存在些许对儿童绘画的过多干预和阻碍,使得儿童失去了绘画的兴趣。因此,幼儿园美术教育必须基于对幼儿绘画心理特征的分析和了解,才能真实深入儿童绘画作品,探索儿童的真情实感,激发儿童绘画的兴趣,提高美术教育的质量和实效。
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