【摘 要】
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创客教育作为目前在全球范围内新兴的人才培养模式,正在日益受到人们的青睐。在信息技术的背景下,创客教育得到了较好的发展。创客教育更多的是立足于学生个人的体验性的学习
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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天津市“十三五”规划前期研究重大课题“十三五天津加快实现教育现代化建设学习型城市的研究”(3226)
论文部分内容阅读
创客教育作为目前在全球范围内新兴的人才培养模式,正在日益受到人们的青睐。在信息技术的背景下,创客教育得到了较好的发展。创客教育更多的是立足于学生个人的体验性的学习,在实践中学习,在实践中发现问题、解决问题。创客教育的理念在于创造的理念,真正体现学生的主体地位。基于此,创客教育在创新型人才的培养中有着重要的作用,在实践过程中,创客教育可以从环境创设、具体课程开发、师资队伍建设、考核评价机制和资金和技术支持等五个方面入手。根据高校开展创客教育需要,提出具体的发展路径,培养新时代的创新型的人才,为社会发展助力。
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