【摘 要】
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随着我国文明社会的不断进步,品德和社会学科的地位受到越来越多的关注.从小培养学生良好的道德修养,为他们未来的发展奠定坚实的基础.小学阶段的学生认识意识还比较模糊﹑不稳
【机 构】
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广西来宾市兴宾区桥巩镇中心小学,广西 来宾,546114
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随着我国文明社会的不断进步,品德和社会学科的地位受到越来越多的关注.从小培养学生良好的道德修养,为他们未来的发展奠定坚实的基础.小学阶段的学生认识意识还比较模糊﹑不稳定, 结合小学思想品德课的学习和教师的课余教导,使学生形成良好的德育,并教育引导学生联系实际,付诸行动,提高思想认识.本文着眼于当前的小学德育教学分析存在的问题,并在此基础上提出建议,以提高小学德育 教学的有效性.
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