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在大数据、"互联网+"的移动学习背景下,教师更加占据主导地位。充分发挥大学生自主学习过程中教师的作用,构建移动学习背景下大学生自主学习的教师主导模式,以教师作为主导,指导教学各环节及全过程,达到学生通过自主学习,实现有效知识聚集和溢出的目的。
论移动学习背景下大学生自主学习过程中的教师主导
【摘 要】
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在大数据、"互联网+"的移动学习背景下,教师更加占据主导地位。充分发挥大学生自主学习过程中教师的作用,构建移动学习背景下大学生自主学习的教师主导模式,以教师作为主导,
【机 构】
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长春大学文学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会重点项目(JGJX2018C101);吉林省高等教育学会一般项目(JGJX2017D160);吉林省教育科学规划项目(GH170152)
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