【摘 要】
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随着小学语文教学改革的不断深入,对于逐步培养小学生的自学能力,达到自我提高语文听说读写能力的教学效果,是众多语文教师不断探索的课题,“教是为了不教”,小学语文新课程标准中
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随着小学语文教学改革的不断深入,对于逐步培养小学生的自学能力,达到自我提高语文听说读写能力的教学效果,是众多语文教师不断探索的课题,“教是为了不教”,小学语文新课程标准中指出:“要十分重视培养学生的自学能力”,“要逐步养成自学的习惯”。这就说明了培养学生自学能力的重要性。
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