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小学音乐教育是学生进入学校之后接受的基础性音乐教育,对学生的音乐学习具有重要的启蒙性作用,因此,必须重视这一阶段的音乐教育。本文阐述了手风琴在小学音乐课堂的作用,并对手风琴融入小学音乐课堂的可行性进行了分析。
试论手风琴融入小学音乐课堂的可行性
【摘 要】
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小学音乐教育是学生进入学校之后接受的基础性音乐教育,对学生的音乐学习具有重要的启蒙性作用,因此,必须重视这一阶段的音乐教育。本文阐述了手风琴在小学音乐课堂的作用,并
【机 构】
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浙江省杭州市大成实验学校;
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2013年02期
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