小学音乐课堂相关论文
随着文化强国这一建设目标的不断推进,如何传承并保护中华优秀传统文化等相关问题愈发受到重视。地方音乐是我国传统音乐文化中不......
音乐中的优美旋律可以将人带入到愉悦的心境中,好的乐曲可以陶冶人的情操,净化我们的心灵,减轻工作、生活和学习给我们造成的压抑......
巴陵戏是湖南岳阳地区具有代表性的一种地方戏曲,对岳阳人民有着深远的影响,渗透着岳阳本地的文化精神,也反映着岳阳地区的地域风......
当前,随着中国社会和经济的持续发展,教育和教学方式正处在一个新的变革时期,而小学音乐教育,则是一个可以促进素质教育的重要课题......
节奏训练是小学音乐课堂教学中的重要组成部分,通过准确掌握节奏,能够提高学生感受、体验音乐的能力,激发学生的表现力与创造力。......
“双减”政策的落实有效减轻了学生的学习压力，让学生有更多的时间和机会接受到综合性的教育。音乐学科作为素质教育的重要组成部分......
音乐作为在小学教学中培养学生独特音乐审美能力和审美情趣的教学科目,在数字化教育背景下教育地位不断提高。人们已经普遍意识到,......
作为近代影响力最大的教育家之一，陶行知对于教育领域有着很大的贡献，他提出的“教学做合一”的教学思想，对推动中国的教育发展是有益......
小学一、二年级的学生具有好奇心重、模仿能力强的特点，能够通过简单的打击乐器模仿喜欢的音响，因此，打击乐器教学成为小学低年段音乐......
合唱教学是实现小学音乐课堂教学的一种重要表现形式，通过合唱能使学生在体会音乐魅力的同时更多地实现自我价值。在合唱的互动学习......
教学情境是教师基于教学内容为学生创建的，教学情境能够带给学生直观的学习体验，激活学生的思维。在小学音乐课程教学中，教师可采取创......
二胡是我国的传统民族乐器,其能够得到良好的发展,也是我国民族乐器国际化发展的重要内容。近些年来,小学音乐教育根据新课改要求......
基础教育的不断改革要求教师加强对音乐学科核心素养的培养,在音乐教育质量监测背景下,教师必须围绕着如何培养学生的音乐技能、审......
“中心校—教学点”远程专递课堂教学是当前提高农村义务教育质量的重要方式。而小学音乐教育的发展事关农村儿童身心健康。以10节......
小学的竖笛校本课程是根据国家课程标准和地区实施方案,充分考虑学校特色和学校情况,制定的符合学生身心发展的乐器课程。在新课改......
奥尔夫音乐教育强调"原本性",在此基础上形成以"原本性"为中心的教育理念。奥尔夫音乐戏剧是一种结合了音乐、文学、美术为一......
我国历史文化悠久,其中音乐文化在世界文化中也占有重要地位。在小学音乐课堂教学中引入民族乐器,可以促使小学生更好地感受中华传......
小学音乐是一门艺术学科，情境教学手段的运用，不仅能让学生理解音乐，而且可以让学生体会音乐中的情感，提升学生的音乐素养，教师应该加强......
班级合唱是以育人为导向，以音乐课堂教学和合唱训练实践为路径，以班级整体的方式实现全员素养提升的音乐教育“新运动”，也是衡量和检......
音乐对于人们来说,有着非常重要的作用。它不仅仅可以愉悦人们的身心,还可以熏陶人们的情操,提高人的气质。小学生正处于世界观、......
芭蕉香火龙是广西地区特有的一种艺术活动形式,其是一种带有图腾崇拜意识的民族特色活动,也是民间驱邪祈福的起到手段.将芭蕉香火......
随着素质教育的推行，对小学音乐教学有了更高的要求，在小学音乐教学中不仅需要让学生掌握更多的音乐知识，还需要提升其自身的音乐素养......
在贯彻新课程理念的背景下,小学音乐课程教学愈发注重六大核心素养的培养和落实。本文通过笔者在W国际小学的实证调查研究,运用个......
在小学音乐课堂中,教师利用乐器开展教学,是整个音乐课堂必不可少的重要组成部分.竖笛是音乐课堂中器乐教学使用最多的乐器,学生们......
识谱是打开音乐大门的钥匙，良好的识谱能力，能够帮助学生更好地理解音乐、感受音乐和创造音乐。音乐课堂实n践证明，拥有良好识谱能力......
基于对核心素养下的小学音乐课堂合唱教学策略思考分析，首先分析出现阶段的小学音乐课堂合唱还存在许多问题，学校和家长对合唱教学并......
随着素质教育理念的深入发展,音乐学科已成为培养学生综合素质的重要内容。为了贯彻新课程标准的教学要求,深化新时期的素质教育改......
音乐课在培养学生的情操方面有重要的意义.合唱作为音乐的表现手段,同时作为小学音乐课堂教学的重要途径,促进了教学的多样化和多......
当前,小学音乐课堂教育教学各项工作已经备受教育界乃至全社会广泛关注和重视.音乐教师采用先进的奥尔夫音乐教学法,不仅能够激发......
伴随新课标的不断改革,当前学校越来越重视音乐的美育价值.在进行小学音乐课堂教学时,老师要注意把握学生的思想,开展有效的教学,......
律动教学符合近年来的教育目标，其可以使教师引导学生进行音乐实践，凡事只有尝试过才知道，学生可以通过律动教学开放音乐思维、进行创......
歌唱是学生们最容易接受和主动参与的艺术形式。在我国，随着学堂乐歌的出现，歌唱教学成为了音乐教育过程中重要的一种形式。唱歌作为......
近年来，我国教育行业发展越来越迅速，新课程改革也得到普及，要求学生在德、智、体、美、劳等方面全面发n展，致力于将学生培养为全面发......
伴随我国教育体制的不断改革，小学音乐课堂中如雨后春笋般出现各种创新教学内容和教学模式，以促进小学生全面发展。葫芦丝作为具有代......
受传统教学理念的影响,部分教师过于关注演唱形式的教学,而忽视对学生声乐能力的培养,导致不少学生缺乏识谱能力,使学生演唱中音准......
合唱不仅可以提升学生音乐审美能力,而且可以培养学生音乐学习兴趣,增强团队协作意识,进而提升学生的音乐综合素养。本文结合教学......
本文根据目前小学音乐课堂教学的现状，结合作者多年的课堂教学实践，以学生能力发展为本，尊重小学生的身心发展规律，n探寻适合每个学生......
音乐课堂教学评价是以教育目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结构进行价值上的判断的活动，是n教学工作的一个不可缺少......
文章首先阐述了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学策略研究框架,然后论述了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践,最......
《新课标》中表明,要认识音乐与姊妹艺术之间的联系,并且感知不同艺术之间的主要表现手段和艺术特征.音乐与姊妹文化的相互融合很......
合唱教学是小学音乐课程的重点内容。在挖掘学生音乐潜能的过程中,既充分激发其学习主动性,又可以在使学生提升学好音乐知识自信心......
随着教育理念的改革,我国的教育事业成功实现了从应试教育到素质教育的转变.以往应试教育只注重学生与知识的互动,对于学生个人能......
在当前我国教育教学体制不断深化改革的背景下，针对小学音乐教育教学工作而言，也需要充分做到与时俱进，更有效地适应新课改的相关要求......
在新课改的推进过程中，针对小学音乐教育而言，在教学方法、教学模式等方面也要不断的改进和创新，在实际的音乐课堂教学过程中，也需要更......
近年来,学校对学生的素质教育给予了越来越多的关心与重视,不仅要求学生要学好基础的文化课程,也对学生的艺术修养提出了一定的要......
识谱教学既是音乐课堂的一个必要组成环节,又是每一位学生在通过音乐课堂的学习后应具备的基本音乐素质,需要得到音乐教师的广泛关......
小学音乐慧学课堂的构建,意在通过交互式白板、学生移动终端等科学技术引导小学生培养主动学习的意识,激活他们的音乐细胞,帮助他......
生活在有声的世界里,音乐无处不在.随着时代变迁,音乐也带着历史的烙印穿梭在时间的长河中,呈现出了一个新的多元化的音乐时代.小......
随着新课程改革范围的逐渐扩大,体验式教学法也在逐步融入小学音乐课堂.在快速发展的社会和时代进步显著的背景下,可以愈来愈受到......
