高原鼠兔挖掘活动对土壤中氮素含量的影响

来源 :兽类学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cjfalx

【摘要】

：

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

：

刘伟许庆民王溪赵建中周立

【出处】

：

兽类学报

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

高原鼠兔挖掘活动土丘氮含量

【基金项目】

：

国家“十五”重大科技攻关资助项目(2001BA606A-02);国家自然科学基金资助项目(30970498)

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

其他文献

谈小学语文阅读中培养学生的主体意识

【摘要】阅读教学是进一步加强学生对语文知识的掌握，是语文教学的重要组成部分，是语文学习的基本保证，可以有效提高学生的语文学习能力。语文教师必须改变教学观念，在教学方法上要多样化，以多种方式培养学生的阅读能力，激发学生积极的阅读意识，使学生认识到阅读是提高语文知识的最好途径。只有提高学生的阅读能力，才能更好地开展语文阅读教学。　　【关键词】小学语文阅读培养主体意识　　【中图分类号】G623.

期刊

小学语文阅读培养主体意识

结合生活,强化学生主体意识--小学数学低年级生活化教学

数学是一门来源于实际生活的自然学科,其中基础数学知识的运用是个人与团体生活不可或缺的一部分。小学生可以通过数学知识的学习来认识现实生活,所以数学课程教学应当与实际

期刊

小学数学低年级生活化教学有效措施

基于图形-背景理论评析“雨霖铃”英译本——以许渊冲与杨宪益译本为例

图形-背景理论作为重要的心理学概念,为后来认知科学的发展奠定了坚实基础。本研究从认知视角切入,利用图形-背景理论对许渊冲和杨宪益两版本的柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

期刊

图形—背景理论《雨霖铃》诗词翻译

中国同辐市场弄潮更显活力

精彩亮点2014年中国同辐股份有限公司深化管理、经济稳步增长,产业延伸、市场开拓、夯实党建全面有序推进。公司力抓整改,围绕中心,坚持“抓两头,融业务,抢布点,促发展”的策

期刊

同比增长主营收入

新疆少数民族女性教育的历史状况

本文阐述了新疆历史上少数民族女性教育兴起与发展的概况

期刊

新疆少数民族女性教育

农机检修工作的主要措施

农业机械主要工作特点是时间长和在农忙时相对集中,造成其故障率较高。特别是由于它的工作环境复杂,加上农机驾驶员基本靠经验操作,造成故障率更高。本文试据此实际,对农机检

期刊

柴油机检修工作张紧度润滑油发动机空运转

探究小学数学阅读的有效途径

“自悟自构”是在对数学阅读现状进行调查的基础上提出的一种数学阅读的尝试路径,涉及学生对文本的“自我领悟”。在“自悟自构”的阅读教学过程中,教师通过导读提纲的编写使

期刊

数学阅读自悟自构双线交织

高原鼠兔挖掘活动对土壤中氮素含量的影响

其他学术论文