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选取10名大一学生参加生涯规划团体辅导.经过对参加团体后成员的自我改变情况的显著性检验,以及其他各种主观评估方法,对本次团体辅导的效果进行了评估,结果表明团体辅导达到了预期的目标,效果显著.探索团体辅导对一般自我效能感和自尊水平的影响,结果没有发现显著差异.
大一学生生涯规划团体辅导的应用研究
【摘 要】
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选取10名大一学生参加生涯规划团体辅导.经过对参加团体后成员的自我改变情况的显著性检验,以及其他各种主观评估方法,对本次团体辅导的效果进行了评估,结果表明团体辅导达到
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院,410128
【出 处】
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上海青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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