【摘 要】
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课程思政是近年来教育教学领域非常重要的研究热点，公共艺术教育类的课程思政是一个较新的研究领域。当下的公共艺术教育课程思政，在整体布局和规划设计、特色课程资源的开发使用、新技术新方法利用等方面具有明显的不足。笔者以华北水利水电大学音乐鉴赏课为例分析其在课程建设中的成功经验，认为课程思政应该差异化建设、持续深耕、融合各类要素探索新路径，提供了从多个方面突破探索的思考建议。
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2019SJGLX089）阶段性成果；
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课程思政是近年来教育教学领域非常重要的研究热点，公共艺术教育类的课程思政是一个较新的研究领域。当下的公共艺术教育课程思政，在整体布局和规划设计、特色课程资源的开发使用、新技术新方法利用等方面具有明显的不足。笔者以华北水利水电大学音乐鉴赏课为例分析其在课程建设中的成功经验，认为课程思政应该差异化建设、持续深耕、融合各类要素探索新路径，提供了从多个方面突破探索的思考建议。
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