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少先队组织的根本任务是为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。2021年颁布的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》明确指出：少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，对于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。
自2018年南宁市青秀区（以下简称青秀区）实施学区制管理改革以来，南宁市青秀区滨湖学区（以下简称滨湖学区）依托广西唯一的首批全国少先队名师工作室——李中少先队名师工作室（以下简称李中工作室），强化了对学区少先队工作的专业引领，通过强化少先队辅导员（以下简称辅导员）和班主任队伍共同体建设、强化对少先队活动课程的专业研究、策划党史学习教育系列活动等，切实达成了对学区少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，全面激活了学区少先队工作，使学区少先队工作呈现出昂扬向上的精神风貌。以李中工作室为依托的少先队特色项目因此成为滨湖学区文化建设四大特色项目之一。
一、强化名师引领，共建学区少先队工作优质团队
在中小学校中，辅导员和班主任都是学生精神世界的引路人。辅导员是党的少年儿童思想政治工作者，是少年儿童亲密的朋友和指导者，是党的少年儿童思想政治工作中的重要力量，是中小学思政教师队伍的重要组成部分。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。前者在学生政治启蒙和价值观塑造方面发挥主导作用，后者则以日常点点滴滴的德育渗透，为学生的健康成长保驾护航。
（一）依托李中工作室，组建学区水平的导师团队
目前，滨湖学区各成员学校（校区）的辅导员队伍和班主任队伍以中青年教师为主，他们有热情、有活力，却普遍缺乏少先队工作的专业知识、专业技能，导致在组织开展相关活动时往往力不从心，形式大于内容。为了解决以上问题，滨湖学区把辅导员队伍和班主任队伍整合为一个共同体（以下简称两支队伍共同体），依托李中工作室，遵循“凝心聚力共筑梦想·各美其美美美与共”的学区发展主题，强化了对两支队伍共同体的专业引领，以期实现学区优质资源的共享。
李中工作室以南宁市青秀区埌东小学（以下简称埌东小学）校长、少工委主任、全国名师李中为中心，聚集了一支经验丰富的辅导员队伍，成员包括自治区、南宁市、青秀区的多名兼职少先队总辅导员，以及南宁市各城区优秀大队、中队辅导员。为了更好地发挥名师的示范引领和辐射带动作用，滨湖学区经由各成员学校（校区）自主推荐和学区考评，组建了一支学区水平的辅导员、班主任导师团（以下简称学区导师团队），李中工作室成员包含其中。
（二）在形式多样的经验交流中共建优质团队，实现优质资源的学区共享
学区导师团队以李中工作室为后盾，利用学区教研时间开展名师现场教学观摩活动和线上线下经验交流活动，有力地促进了整个学区城乡学校少先队活动的协同发展，同时强化了两支队伍共同体建设。
经验交流的传统方式是现场活动展示和巡讲。2020年11月6日，滨湖学区在学区长学校的滨湖校区开展了一次主题为“培养静与敬好习惯·争做新时代好队员”的四年级联合中队主题队会展示活动，学区各成员学校（校区）的辅导员代表及南宁市中小学德育教研中心组的80多名成员到场观摩。活动结束后，李中老师在现场作专业点评，让现场观展的辅导员们得到了一次印象深刻的学习提升。2020年11月27日，由埌东小学德育副校长周琳、南宁市滨湖路小学滨湖校区德育处副主任李冬华带队的学区导师团队，带领一批优秀的青年辅导员、班主任组成了一支送教支教队伍，到本学区乡镇学校南宁市青秀区南阳镇中心学校开展学区辅导员、班主任工作年度巡讲活动，其间共有5名教师送课，观摩此次活动的3所乡镇学校的辅导员和班主任达50余人。
依托现代信息技术，滨湖学区又开发了“线上+线下”经验交流方式，并将这种方式作为两支队伍共同体建设以及相关优质资源辐射、渗透、共享的常态方式，确保每学期开展一次“线上+线下”辅导员、班主任经验交流活动。三年来，这样的经验交流活动已经开展了6次，主题各不相同，包括班级管理、少先队礼仪教育、少先队活动的组织策划等。每次经验交流活动的主场视工作需要而定，有时在学区长学校的滨湖校区或长虹校区，有时在市区公办学校埌东小学，有时在乡镇学校南宁市青秀区南阳镇中心学校。“线上+线下”的交流方式辐射面广、影响力大，一个主场操作，整个学区观摩，非常有利于促进两支队伍共同体的整体建设。
优质团队共建，让本学区两支队伍共同体的成长有了专业保障。近三年，学区成员学校（校区）中先后涌现出全国优秀少先队辅导员1名、自治区优秀少先队辅导员1名、南宁市优秀少工委主任2名、南宁市优秀班主任11名、南宁市优秀少先队辅导员35名，可谓成果丰硕。
二、依托课程建设和学区导师团队引领，在加强两支队伍共同体建设的同时，实现对学区少先队活动的专业引领
《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。教育部2015年颁布的《少先队活动课程指导纲要（试行）》明确指出：少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。课程具有鲜明的政治性和儿童性。课程内容包括组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向四个方面。课程实施途径包括組织教育、自主教育和实践活动等。
滨湖学区以少先队活动课程建设为抓手，依托李中工作室、以埌东小学为龙头学校强化了少先队活动课程的研究，同时加大了对两支队伍共同体的专业培训力度，引领各成员学校（校区）不断丰富少先队活动课程的内容和形式。三年来，李中工作室基于课程本身的政治性和儿童性，对标少先队工作的专业要求，通过精选与少先队员学习、生活经验密切相关的教学内容，采取队员易于接受的形式，组织开展了丰富多彩的少先队活动，强化了儿童在活动过程中的实践体验，对学区内的少先队员们进行了组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向等多方面的培养教育。 （一）开展少先队礼仪培训，强化仪式教育和组织意识的培养
为规范本学区的少先队礼仪，滨湖学区在成立初期，便邀请李中老师对学区所有辅导员开展了礼仪教育专题培训。培训的主会场设在学区长学校南宁市滨湖路小学的长虹校区，其他成员学校（校区）作为分会场同时参加网络远程培训。培训以“规范标志礼仪，加强仪式教育”为题，以“为什么要规范少先队标志礼仪”“不规范的标志礼仪产生的原因”以及“如何规范少先队标志礼仪”等为主要内容，向全学区的辅导员普及了规范使用红领巾的知识，以及与队旗、队徽、队委（队长）干部标志、队礼、队歌、呼号等有关的知识，让参加培训的辅导员们获得了一次系统、规范的专业知识学习。
辅导员们在受训结束后，再通过队会、队课等方式对本校（校区）少先队员进行礼仪规范教育，使滨湖学区的少先队礼仪教育尽显风采。2019年5月31日，“我是小小追梦人·我与祖国共成长——滨湖学区庆‘六一’暨少先队礼仪展示活动”在埌东小学举行，滨湖学区13所成员学校（校区）的大队辅导员和少先队员代表以及邕宁区各中小学校的大队辅导员共150多人现场观摩了此次活动。此次活动以少先队建队70周年为契机，展示了滨湖学区自成立以来的少先队礼仪教育成果，同时介绍了少先队建队70年的发展历程，让全体少先队员和辅导员们更加清醒地认识到少先队礼仪规范的深刻内涵及其重要性。此次活动，新颖的活动形式、翔实的礼仪规范、活泼的现场氛围深深感染了到场的每一个人。
2020年10月，埌东小学以承办“中国少年先锋队南宁市青秀区埌东小学第二十次代表大会”为契机，邀请学区各成员校的大队辅导员和大队委代表到场观摩，顺便向大家普及了少代会的标准礼仪。
（二）组织落实形式多样的自主教育，强化道德养成教育
滨湖学区通过整合各成员学校（校区）的德育实践活动，丰富了学区层面的德育实践课程，推出了“一月一主题”少先队特色活动，引导学区少先队员积极培育和践行社会主义核心价值观，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。如，2020年9月21日，滨湖学区13所成员学校（校区）异校、同案、同时开展了“争做文明学生·共建文明校园”主题活动启动仪式，隆重推出滨湖学区“135”文明礼仪教育，助力南宁市创建全国文明城市。“1”，即1个招手礼;“3”即微笑、赞美、感谢3张名片;“5”，即斑马线前讲礼让、行车会车讲礼让、有序排队讲礼让、乘坐公交讲礼让、乘坐电梯讲礼让5个礼让。
（三）策划党史学习教育系列活动，强化政治启蒙教育
2021年是中国共产党成立100周年。历史是最好的教科书。为了引导学生进一步认识和理解党的“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，把自己的志向同祖国和人民联系在一起，滨湖学区基于少先队活动课程的政治性和儿童性特点，采取少年儿童易于接受的形式，围绕党史学习教育，策划开展了主题宣讲、经典诵读、叙讲故事、红色寻访等活动，强化政治启蒙教育，让少先队员的党史学习教育活动“走深、走实、走活”。
1.主题宣讲。主题宣传即围绕党史学习教育这个主题，开展形式多样的宣讲活动。一是邀请专家到学区宣讲。如2021年6月30日，滨湖学区邀请青秀区教育系统宣讲团成员，青秀区教育局党组书记、局长农耀国到南宁市滨湖路小学现场为全体行政领导作党史学习教育主题宣讲，学区各成员学校（校区）则通过钉钉平台同步收看、学习。二是学区少工委主任宣讲。通常而言，各中小学党组织书记同时兼任学校少工委主任，滨湖学区各成员学校（校区）少工委主任以“书记/校长讲党史”的形式带头给本校（校区）的辅导员和少先队员们宣讲党史。三是少先队员宣讲。滨湖学区各成员学校（校区）都组建了红领巾宣讲员队伍，引导红领巾宣讲员在中队、小队中开展宣讲活动。
2.经典诵读。2021年6月18日，滨湖学区以钉钉直播的方式开展了一次主题为“颂党恩·跟党走”的红色经典诵读活动，给学区少先队员们上了一堂生动的党史课。各成员学校（校区）的队员们依次诵读了一首首红色经典诗歌，讲述了一个个动人的红色故事，重温了一代又一代革命先辈们筚路蓝缕的奋斗历程。此次经典诵读活动，让少先队员们深刻感受到红色精神的伟大力量，更加坚定了共产主义理想信念，感受到了新时代少先队员的责任和使命。
3.叙讲故事。为弘扬民族英雄的丰功伟绩，继承革命先辈的光荣传统，培养少先队员从小听党话、感党恩、跟党走的深厚情感，2021年3月26日，滨湖学区以钉钉直播方式开展了“小小红色宣讲员”讲党史故事主题活动。活动中，学区各成员学校（校区）的“小小紅色宣讲员”们声情并茂地讲述了一个个感人至深的党史故事，将观看直播的师生带回到了激情燃烧的红色岁月，引领滨湖学区的莘莘学子自觉传承红色基因、凝聚奋进力量，用实际行动向中国共产党百年华诞献礼。
4.红色寻访。滨湖学区各成员学校（校区）少工委依托周边的红色资源，广泛开展了红色寻访系列活动。2020年12月13日，滨湖学区组织各成员学校（校区）师生代表到广西烈士陵园开展了国家公祭日活动。2021年，滨湖学区各成员学校（校区）师生走进博物馆等爱国主义教育基地，阅读相关的红色历史，用儿童喜闻乐见且富有教育意义的实践活动，引领少先队员们自觉传承红色基因、厚植爱国情怀。
（四）加强活动策划，打造精品课程，强化成长教育
少先队活动课程建设应遵循《少先队活动课程指导纲要》，参考《少先队活动课程基本内容》和《少先队活动课程分年级实施参考》进行活动设计，基于课程本身的政治性和儿童性推进课程实施。2020年4月，为响应教育部、自治区教育厅和南宁市教育局“停课不停教、停课不停学”的号召，滨湖学区组织了“空中课堂”系列民族团结教育暨防疫专题少先队活动课程，其中的第一课和第八课先后被“学习强国”平台收录;2020年5月，李中工作室指导埌东小学中队辅导员蔡舒迪上了一节五年级少先队活动课《思维万花筒》，其课堂实录先后被全国少先队辅导员集体备课平台和中国少年先锋队官网收录;2021年6月，李中工作室指导埌东小学中队辅导员刘芳老师上了一节少先队微队课《红色足迹我寻访》，该课参加2021年南宁市少先队微队课比赛获一等奖、参加2021年广西少先队微队课比赛获三等奖。 自实施学区制管理改革以来，滨湖学区致力于两支队伍共同体建设，每年选派骨干教师辅导员到本学区的南宁市青秀区南阳镇中心学校等乡镇学校送教少先队活动课和少先队礼仪培训，累计送教9次，切实提高了乡镇学校辅导员、班主任队伍的专业素养。与此同时，学区少先队活动课程建设也得到了长足的發展。在以上所列四个方面课程建设之外，少先队员的研学旅行活动亦有颇多建树，为激活学区少先队活动课程发挥了重要作用，实现了少先队活动课程专业化发展。
三、强化文化引领，基于展演平台共享，助力学区少先队员梦想飞扬
滨湖学区注重加强学区文化建设与各成员学校（校区）少先队工作的深度融合，注重落实“和而不同·同生共长”的学区发展原则，主动为学区少先队员们丰富多彩的“追梦”活动搭建展演平台。
1.走进南宁电视台。2019年5月30日晚，滨湖学区在南宁电视台演播厅举办了第一次大型文艺晚会“童心梦飞扬——庆祝新中国成立70周年暨迎‘六一’晚会”。各成员学校（校区）紧紧围绕中华人民共和国成立70周年和少先队建队70周年，结合自身办学特色，精心组织策划并呈现了13个风格各异的精彩节目，充分展示了本学区培育和践行社会主义核心价值观的实践成果，既体现了青秀区党委、政府对广大少年儿童健康成长的深切关怀，又表达了师生热爱祖国、逐梦新时代的热烈情感，得到了南宁市委宣传部领导、青秀区四家班子有关领导及青秀区教育局、9个学区学区长的赞誉和广大家长的支持及认可，晚会一经播出便在社会上引起了良好反响，“让每一所学校都优质”的学区发展理念得到了社会的进一步认可。
2.走进南宁市民歌湖百姓大舞台。2021年5月29日晚上，滨湖学区在南宁市民歌湖百姓大舞台隆重举行庆祝中国共产党成立100周年暨“六一”文艺汇演。本场会演以回顾中国共产党成立100周年光辉历程为主线，由序幕“在灿烂阳光下”以及“牢记使命跟党走”“唱支山歌给党听”“花儿朵朵向阳开”“时代新人颂祖国”四个篇章组成，表达了滨湖学区少年儿童感党恩、听党话、跟党走的坚定信念以及在党的光辉照耀下努力学习、茁壮成长的坚强决心，活动取得了巨大成功，再一次得到了南宁市委宣传部领导、青秀区四家班子有关领导及青秀区教育局、9个学区学区长们的赞誉和广大家长的支持及认可。
3.走进学区科艺节。2020年11月6日，“北斗领航梦想·梦想启动未来”滨湖学区首届科艺节在学区长学校滨湖校区启动。科艺节中，有“科学大咖秀”“垃圾分类”“无人机展示”以及各种小发明制作等多个活动板块，充分展示了新时代的少年儿童在丰富多彩的现实生活中学科学、用科学的风采。
4.走进学区足球营。滨湖学区目前有5所“全国青少年足球示范学校”，足球运动在学区各成员学校（校区）得到蓬勃开展，此项工作同时列为学区文化建设四大特色项目之一。2019年、2020年，滨湖学区校园足球联赛分别在南宁市民族大道东段小学和南宁市埌西小学举行，集中展示了滨湖学区校园足球运动的成果，展现了青少年足球运动员们的风采。
围绕“凝心聚力共筑梦想·各美其美美美与共”的学区发展主题，滨湖学区在专业引领学区少先队工作方面迈出了坚实的步伐。走进“十四五”，滨湖学区少先队工作将紧紧围绕《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，继续改革创新，为实现“让每一所学校都优质，让每一名教师都优雅，让每一个学生都优秀”的学区发展愿景做出更大的贡献。
（责编 白聪敏）
自2018年南宁市青秀区（以下简称青秀区）实施学区制管理改革以来，南宁市青秀区滨湖学区（以下简称滨湖学区）依托广西唯一的首批全国少先队名师工作室——李中少先队名师工作室（以下简称李中工作室），强化了对学区少先队工作的专业引领，通过强化少先队辅导员（以下简称辅导员）和班主任队伍共同体建设、强化对少先队活动课程的专业研究、策划党史学习教育系列活动等，切实达成了对学区少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，全面激活了学区少先队工作，使学区少先队工作呈现出昂扬向上的精神风貌。以李中工作室为依托的少先队特色项目因此成为滨湖学区文化建设四大特色项目之一。
一、强化名师引领，共建学区少先队工作优质团队
在中小学校中，辅导员和班主任都是学生精神世界的引路人。辅导员是党的少年儿童思想政治工作者，是少年儿童亲密的朋友和指导者，是党的少年儿童思想政治工作中的重要力量，是中小学思政教师队伍的重要组成部分。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。前者在学生政治启蒙和价值观塑造方面发挥主导作用，后者则以日常点点滴滴的德育渗透，为学生的健康成长保驾护航。
（一）依托李中工作室，组建学区水平的导师团队
目前，滨湖学区各成员学校（校区）的辅导员队伍和班主任队伍以中青年教师为主，他们有热情、有活力，却普遍缺乏少先队工作的专业知识、专业技能，导致在组织开展相关活动时往往力不从心，形式大于内容。为了解决以上问题，滨湖学区把辅导员队伍和班主任队伍整合为一个共同体（以下简称两支队伍共同体），依托李中工作室，遵循“凝心聚力共筑梦想·各美其美美美与共”的学区发展主题，强化了对两支队伍共同体的专业引领，以期实现学区优质资源的共享。
李中工作室以南宁市青秀区埌东小学（以下简称埌东小学）校长、少工委主任、全国名师李中为中心，聚集了一支经验丰富的辅导员队伍，成员包括自治区、南宁市、青秀区的多名兼职少先队总辅导员，以及南宁市各城区优秀大队、中队辅导员。为了更好地发挥名师的示范引领和辐射带动作用，滨湖学区经由各成员学校（校区）自主推荐和学区考评，组建了一支学区水平的辅导员、班主任导师团（以下简称学区导师团队），李中工作室成员包含其中。
（二）在形式多样的经验交流中共建优质团队，实现优质资源的学区共享
学区导师团队以李中工作室为后盾，利用学区教研时间开展名师现场教学观摩活动和线上线下经验交流活动，有力地促进了整个学区城乡学校少先队活动的协同发展，同时强化了两支队伍共同体建设。
经验交流的传统方式是现场活动展示和巡讲。2020年11月6日，滨湖学区在学区长学校的滨湖校区开展了一次主题为“培养静与敬好习惯·争做新时代好队员”的四年级联合中队主题队会展示活动，学区各成员学校（校区）的辅导员代表及南宁市中小学德育教研中心组的80多名成员到场观摩。活动结束后，李中老师在现场作专业点评，让现场观展的辅导员们得到了一次印象深刻的学习提升。2020年11月27日，由埌东小学德育副校长周琳、南宁市滨湖路小学滨湖校区德育处副主任李冬华带队的学区导师团队，带领一批优秀的青年辅导员、班主任组成了一支送教支教队伍，到本学区乡镇学校南宁市青秀区南阳镇中心学校开展学区辅导员、班主任工作年度巡讲活动，其间共有5名教师送课，观摩此次活动的3所乡镇学校的辅导员和班主任达50余人。
依托现代信息技术，滨湖学区又开发了“线上+线下”经验交流方式，并将这种方式作为两支队伍共同体建设以及相关优质资源辐射、渗透、共享的常态方式，确保每学期开展一次“线上+线下”辅导员、班主任经验交流活动。三年来，这样的经验交流活动已经开展了6次，主题各不相同，包括班级管理、少先队礼仪教育、少先队活动的组织策划等。每次经验交流活动的主场视工作需要而定，有时在学区长学校的滨湖校区或长虹校区，有时在市区公办学校埌东小学，有时在乡镇学校南宁市青秀区南阳镇中心学校。“线上+线下”的交流方式辐射面广、影响力大，一个主场操作，整个学区观摩，非常有利于促进两支队伍共同体的整体建设。
优质团队共建，让本学区两支队伍共同体的成长有了专业保障。近三年，学区成员学校（校区）中先后涌现出全国优秀少先队辅导员1名、自治区优秀少先队辅导员1名、南宁市优秀少工委主任2名、南宁市优秀班主任11名、南宁市优秀少先队辅导员35名，可谓成果丰硕。
二、依托课程建设和学区导师团队引领，在加强两支队伍共同体建设的同时，实现对学区少先队活动的专业引领
《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。教育部2015年颁布的《少先队活动课程指导纲要（试行）》明确指出：少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。课程具有鲜明的政治性和儿童性。课程内容包括组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向四个方面。课程实施途径包括組织教育、自主教育和实践活动等。
滨湖学区以少先队活动课程建设为抓手，依托李中工作室、以埌东小学为龙头学校强化了少先队活动课程的研究，同时加大了对两支队伍共同体的专业培训力度，引领各成员学校（校区）不断丰富少先队活动课程的内容和形式。三年来，李中工作室基于课程本身的政治性和儿童性，对标少先队工作的专业要求，通过精选与少先队员学习、生活经验密切相关的教学内容，采取队员易于接受的形式，组织开展了丰富多彩的少先队活动，强化了儿童在活动过程中的实践体验，对学区内的少先队员们进行了组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向等多方面的培养教育。 （一）开展少先队礼仪培训，强化仪式教育和组织意识的培养
为规范本学区的少先队礼仪，滨湖学区在成立初期，便邀请李中老师对学区所有辅导员开展了礼仪教育专题培训。培训的主会场设在学区长学校南宁市滨湖路小学的长虹校区，其他成员学校（校区）作为分会场同时参加网络远程培训。培训以“规范标志礼仪，加强仪式教育”为题，以“为什么要规范少先队标志礼仪”“不规范的标志礼仪产生的原因”以及“如何规范少先队标志礼仪”等为主要内容，向全学区的辅导员普及了规范使用红领巾的知识，以及与队旗、队徽、队委（队长）干部标志、队礼、队歌、呼号等有关的知识，让参加培训的辅导员们获得了一次系统、规范的专业知识学习。
辅导员们在受训结束后，再通过队会、队课等方式对本校（校区）少先队员进行礼仪规范教育，使滨湖学区的少先队礼仪教育尽显风采。2019年5月31日，“我是小小追梦人·我与祖国共成长——滨湖学区庆‘六一’暨少先队礼仪展示活动”在埌东小学举行，滨湖学区13所成员学校（校区）的大队辅导员和少先队员代表以及邕宁区各中小学校的大队辅导员共150多人现场观摩了此次活动。此次活动以少先队建队70周年为契机，展示了滨湖学区自成立以来的少先队礼仪教育成果，同时介绍了少先队建队70年的发展历程，让全体少先队员和辅导员们更加清醒地认识到少先队礼仪规范的深刻内涵及其重要性。此次活动，新颖的活动形式、翔实的礼仪规范、活泼的现场氛围深深感染了到场的每一个人。
2020年10月，埌东小学以承办“中国少年先锋队南宁市青秀区埌东小学第二十次代表大会”为契机，邀请学区各成员校的大队辅导员和大队委代表到场观摩，顺便向大家普及了少代会的标准礼仪。
（二）组织落实形式多样的自主教育，强化道德养成教育
滨湖学区通过整合各成员学校（校区）的德育实践活动，丰富了学区层面的德育实践课程，推出了“一月一主题”少先队特色活动，引导学区少先队员积极培育和践行社会主义核心价值观，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。如，2020年9月21日，滨湖学区13所成员学校（校区）异校、同案、同时开展了“争做文明学生·共建文明校园”主题活动启动仪式，隆重推出滨湖学区“135”文明礼仪教育，助力南宁市创建全国文明城市。“1”，即1个招手礼;“3”即微笑、赞美、感谢3张名片;“5”，即斑马线前讲礼让、行车会车讲礼让、有序排队讲礼让、乘坐公交讲礼让、乘坐电梯讲礼让5个礼让。
（三）策划党史学习教育系列活动，强化政治启蒙教育
2021年是中国共产党成立100周年。历史是最好的教科书。为了引导学生进一步认识和理解党的“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，把自己的志向同祖国和人民联系在一起，滨湖学区基于少先队活动课程的政治性和儿童性特点，采取少年儿童易于接受的形式，围绕党史学习教育，策划开展了主题宣讲、经典诵读、叙讲故事、红色寻访等活动，强化政治启蒙教育，让少先队员的党史学习教育活动“走深、走实、走活”。
1.主题宣讲。主题宣传即围绕党史学习教育这个主题，开展形式多样的宣讲活动。一是邀请专家到学区宣讲。如2021年6月30日，滨湖学区邀请青秀区教育系统宣讲团成员，青秀区教育局党组书记、局长农耀国到南宁市滨湖路小学现场为全体行政领导作党史学习教育主题宣讲，学区各成员学校（校区）则通过钉钉平台同步收看、学习。二是学区少工委主任宣讲。通常而言，各中小学党组织书记同时兼任学校少工委主任，滨湖学区各成员学校（校区）少工委主任以“书记/校长讲党史”的形式带头给本校（校区）的辅导员和少先队员们宣讲党史。三是少先队员宣讲。滨湖学区各成员学校（校区）都组建了红领巾宣讲员队伍，引导红领巾宣讲员在中队、小队中开展宣讲活动。
2.经典诵读。2021年6月18日，滨湖学区以钉钉直播的方式开展了一次主题为“颂党恩·跟党走”的红色经典诵读活动，给学区少先队员们上了一堂生动的党史课。各成员学校（校区）的队员们依次诵读了一首首红色经典诗歌，讲述了一个个动人的红色故事，重温了一代又一代革命先辈们筚路蓝缕的奋斗历程。此次经典诵读活动，让少先队员们深刻感受到红色精神的伟大力量，更加坚定了共产主义理想信念，感受到了新时代少先队员的责任和使命。
3.叙讲故事。为弘扬民族英雄的丰功伟绩，继承革命先辈的光荣传统，培养少先队员从小听党话、感党恩、跟党走的深厚情感，2021年3月26日，滨湖学区以钉钉直播方式开展了“小小红色宣讲员”讲党史故事主题活动。活动中，学区各成员学校（校区）的“小小紅色宣讲员”们声情并茂地讲述了一个个感人至深的党史故事，将观看直播的师生带回到了激情燃烧的红色岁月，引领滨湖学区的莘莘学子自觉传承红色基因、凝聚奋进力量，用实际行动向中国共产党百年华诞献礼。
4.红色寻访。滨湖学区各成员学校（校区）少工委依托周边的红色资源，广泛开展了红色寻访系列活动。2020年12月13日，滨湖学区组织各成员学校（校区）师生代表到广西烈士陵园开展了国家公祭日活动。2021年，滨湖学区各成员学校（校区）师生走进博物馆等爱国主义教育基地，阅读相关的红色历史，用儿童喜闻乐见且富有教育意义的实践活动，引领少先队员们自觉传承红色基因、厚植爱国情怀。
（四）加强活动策划，打造精品课程，强化成长教育
少先队活动课程建设应遵循《少先队活动课程指导纲要》，参考《少先队活动课程基本内容》和《少先队活动课程分年级实施参考》进行活动设计，基于课程本身的政治性和儿童性推进课程实施。2020年4月，为响应教育部、自治区教育厅和南宁市教育局“停课不停教、停课不停学”的号召，滨湖学区组织了“空中课堂”系列民族团结教育暨防疫专题少先队活动课程，其中的第一课和第八课先后被“学习强国”平台收录;2020年5月，李中工作室指导埌东小学中队辅导员蔡舒迪上了一节五年级少先队活动课《思维万花筒》，其课堂实录先后被全国少先队辅导员集体备课平台和中国少年先锋队官网收录;2021年6月，李中工作室指导埌东小学中队辅导员刘芳老师上了一节少先队微队课《红色足迹我寻访》，该课参加2021年南宁市少先队微队课比赛获一等奖、参加2021年广西少先队微队课比赛获三等奖。 自实施学区制管理改革以来，滨湖学区致力于两支队伍共同体建设，每年选派骨干教师辅导员到本学区的南宁市青秀区南阳镇中心学校等乡镇学校送教少先队活动课和少先队礼仪培训，累计送教9次，切实提高了乡镇学校辅导员、班主任队伍的专业素养。与此同时，学区少先队活动课程建设也得到了长足的發展。在以上所列四个方面课程建设之外，少先队员的研学旅行活动亦有颇多建树，为激活学区少先队活动课程发挥了重要作用，实现了少先队活动课程专业化发展。
三、强化文化引领，基于展演平台共享，助力学区少先队员梦想飞扬
滨湖学区注重加强学区文化建设与各成员学校（校区）少先队工作的深度融合，注重落实“和而不同·同生共长”的学区发展原则，主动为学区少先队员们丰富多彩的“追梦”活动搭建展演平台。
1.走进南宁电视台。2019年5月30日晚，滨湖学区在南宁电视台演播厅举办了第一次大型文艺晚会“童心梦飞扬——庆祝新中国成立70周年暨迎‘六一’晚会”。各成员学校（校区）紧紧围绕中华人民共和国成立70周年和少先队建队70周年，结合自身办学特色，精心组织策划并呈现了13个风格各异的精彩节目，充分展示了本学区培育和践行社会主义核心价值观的实践成果，既体现了青秀区党委、政府对广大少年儿童健康成长的深切关怀，又表达了师生热爱祖国、逐梦新时代的热烈情感，得到了南宁市委宣传部领导、青秀区四家班子有关领导及青秀区教育局、9个学区学区长的赞誉和广大家长的支持及认可，晚会一经播出便在社会上引起了良好反响，“让每一所学校都优质”的学区发展理念得到了社会的进一步认可。
2.走进南宁市民歌湖百姓大舞台。2021年5月29日晚上，滨湖学区在南宁市民歌湖百姓大舞台隆重举行庆祝中国共产党成立100周年暨“六一”文艺汇演。本场会演以回顾中国共产党成立100周年光辉历程为主线，由序幕“在灿烂阳光下”以及“牢记使命跟党走”“唱支山歌给党听”“花儿朵朵向阳开”“时代新人颂祖国”四个篇章组成，表达了滨湖学区少年儿童感党恩、听党话、跟党走的坚定信念以及在党的光辉照耀下努力学习、茁壮成长的坚强决心，活动取得了巨大成功，再一次得到了南宁市委宣传部领导、青秀区四家班子有关领导及青秀区教育局、9个学区学区长们的赞誉和广大家长的支持及认可。
3.走进学区科艺节。2020年11月6日，“北斗领航梦想·梦想启动未来”滨湖学区首届科艺节在学区长学校滨湖校区启动。科艺节中，有“科学大咖秀”“垃圾分类”“无人机展示”以及各种小发明制作等多个活动板块，充分展示了新时代的少年儿童在丰富多彩的现实生活中学科学、用科学的风采。
4.走进学区足球营。滨湖学区目前有5所“全国青少年足球示范学校”，足球运动在学区各成员学校（校区）得到蓬勃开展，此项工作同时列为学区文化建设四大特色项目之一。2019年、2020年，滨湖学区校园足球联赛分别在南宁市民族大道东段小学和南宁市埌西小学举行，集中展示了滨湖学区校园足球运动的成果，展现了青少年足球运动员们的风采。
围绕“凝心聚力共筑梦想·各美其美美美与共”的学区发展主题，滨湖学区在专业引领学区少先队工作方面迈出了坚实的步伐。走进“十四五”，滨湖学区少先队工作将紧紧围绕《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，继续改革创新，为实现“让每一所学校都优质，让每一名教师都优雅，让每一个学生都优秀”的学区发展愿景做出更大的贡献。
（责编 白聪敏）