【摘 要】
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心理学家林格伦(H.C.lindgren,1967)提出了学校领域内师生交往的最佳形式:从图中可见,教师成为相互交往的中心,并且促使所有的成员双向交往,效果最佳。英语学习是一个合作互
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心理学家林格伦(H.C.lindgren,1967)提出了学校领域内师生交往的最佳形式:从图中可见,教师成为相互交往的中心,并且促使所有的成员双向交往,效果最佳。英语学习是一个合作互动的过程。章兼中在其专著《外语教育学》中指出:课堂教学中师生交往的形式是多种多样的,但学生之间和小组之间的交往尤为重
The psychologist H.C. Lindgren (1967) proposed the best form of teacher-student interaction in the school field: As can be seen from the figure, teachers become the center of mutual communication and encourage all members to interact with each other in the best way. English learning is a process of cooperation and interaction. In his monograph “Foreign Language Education,” Zhang and Zhong pointed out that the forms of teacher-student interaction in classroom teaching are varied, but the interaction between students and groups is particularly important.
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