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摘要：英语和英文流行歌曲相结合运用到英语学习是越来越被肯定的一种方法，且这种趋势在向不同年龄段扩展。本文将从三个方面解释英文歌曲受到英语学习者推崇的现象。
关键词：英语学习，英文流行歌曲，英语与音乐的结合
正文
在向语言高峰攀登的路途中，听英文流行歌曲无疑是拓宽道路的一种好方法，艺术和语言独具的魅力使英文歌与英语学习结合的方法越来越被接受。
英文歌曲的发展
作为西方美学文化重要的组成部分，流行音乐最初就深刻影响着西方国家。欧美流行音乐的传入不断影响着我国流行音乐的发展，通过网络人们有机会看到历经半个多世纪且不断引领音乐进步的英文流行歌曲。起源于20年代的爵士乐和30年代大乐队的摇摆乐是音乐发展史上的一个里程碑;40年代Nat King Cole低沉宽广的布鲁斯带给人们抚慰心灵的力量;50年代“猫王”Elvis Pressley的摇滚音乐促使了一代人对艺术渴求的自知与觉醒;60年代来自英伦的“Beatles”音乐在全世界掀了起摇滚风潮;70年代美国乡村音乐、瑞典ABBA组合的迪斯科音乐都是当时的乐坛奇范，即使是后人也对这些音乐有所耳闻。80年代是欧美流行音乐大爆炸的年代，音乐商品化走向成熟：Madonna、Jackson等国际巨星应运而生，他们张扬个性领导潮流;20世纪末英文流行音乐以更多元化的风格和五彩的形式展现在人们面前。
英文歌曲成为主流及英文歌曲对英语学习的正面影响
英文歌数百年来独领风骚且逐渐占据国内音乐市场。西方音乐历史悠久，欧美音乐尤具渊源，20世纪初期美国诞生了爵士音乐，随后有了各大分支如Blues、Rhythm、Rock、Country等。随后几十年间一众欧美巨星从以爵士乐为主流的市场挖掘出了电音音乐，将独具美国特色的音乐类型带入大众视野，掀起了影响全球音乐的飓风。
在英语学习上，研究表明，音乐欣赏符合生理学原理：听唱英文流行歌曲能够陶冶英语学习者的情绪，刺激右脑神经引起高度兴奋，给学生带来学习的快感而激发学习英语的兴趣;符合心理学原理：听英文歌曲激发学生潜在能量，为学生自主接受英语知识奠定基础;符合美学原理：富于韵律动感的英文歌展示艺术的美妙，提高学生学习英语的效率。【2】
英文歌曲对英语学习的促进
语音
英文流行歌曲作为英语国家的艺术产物，在语音方面具有优势，口语中重视语音语调训练和朗读英文的能力，英文歌提供了准确发音、准确语调等方面的帮助，此外口语中还有至关重要的因素：重音、语速、连读、节奏、爆破、失爆、吞音等，不可否认，英文流行歌曲完美地将上述内容融为一体，富有节奏的曲调、轻快上口的歌词、西洋乐器的独特伴奏让英文流行歌曲具有了完整语音现象和愉悦身心的功能，听英文歌这种化繁为简的方式受到学生和老师的青睐，逐渐成为英文教学和学习中活跃课堂气氛及提高学习英语积极性的有效手段。简言之，英文流行歌是英语学习中不可或缺的一种载体和依托，对口语起着辅助巩固的作用。
词汇
听英文歌能极大增加英语词汇量。一首英文流行歌中完整地包含了英语母语者自身的语言习惯，所有因素浓缩在一首歌中让听者在几分钟内了解一种母语者的用语习惯。听英文歌与看美剧相比的优势在于看美剧需要全神贯注到屏幕上，很多人对剧情的关注大于英文台词，大量观看美剧会造成注意力的分散，达不到积累的效果甚至导致英语学习的怀疑和兴趣缺失;听英文歌不需要做什么准备，可以和其他事情同时进行，经过听力系统输入的英文听力是潜移默化的，听者容易记住一首简短的英文歌里的单词短语，养成英语听力的习惯，渐渐明确母语者的用语习惯，单词量的提升也是潜移默化的，英文歌中大量的高频词汇会帮助听者完成一个英语词库的建立。
听力
课本上的基本听力训练会造成听觉和神经疲劳，大量机械枯燥的听力训练会使其失去意义。研究表明，富有韵律节奏的音乐往往更能刺激人的大脑神经，激发人的学习兴趣，同样的道理适用于英语听力。初听一首歌时不要急于看歌词，尝试用自己现有的听力基础去听懂一首歌，空余时间可以采用平时听力训练的方法边听边写，最后再看歌词熟悉发音;这样的训练效果事半功倍。
语法
听英文歌对语法起到触类旁通的作用。英文歌中能看到大量的语言现象，透过一首英文歌能看到母语者的说话习惯，那些令人困扰的语法知识在他们口中只是一句普通表达，使用频率却极高，我们能够通过听大量英文歌掌握这个语法现象。此外，歌词跟读、歌词记忆、歌词翻译都对英语学习有重要作用。
文化
欣赏英文流行歌能窥见深远的西方文化和意境，学习语言需要深入了解其背后璀璨的文化。歌曲能反映一个国家、民族、个体的心声，向人们展示不同时代、地域的文化;歌曲的不同风格本身就蕴含着丰富的历史底蕴，其内容也被深深地打上了时代的烙印。【1】 听英文歌，能够收获地道纯正的用语。譬如圣诞我们唱的《Merry Christmas》、《Jingle Bells》;新年唱的《Happy new year》;当代青少年喜爱的歌手泰勒斯威夫特的歌中： All the king’s horse all the king’s men; all’s well that ends well;champagne problem;gold rush;Achilles’s heels等，都是谚语、西方童话或“莎学”中的语句。因此听英文歌，增添了文化情趣和对文化的了解。英语学习者如用果心发掘英文歌曲中的丰富歌词，可以收获融合了历史印记和时代智慧的语言珍宝。
结语：
在英语学习中，需要正确高效的方法进行辅助以取得良好效果，听英文歌曲是无数英语学习者在经验中得出的结论，其包含的对英语学习全面的帮助被更多的英语学习者认可和推崇，简便的技巧和正确的英语学习态度能更好地促使通過听英文歌曲来加强自身能力的方法在英语学习中发挥其益处。
参考文献
[1]钟爱军 浅谈英文歌曲与英语学习 科教文汇
[2]崔永健 用英语歌曲激发小学生学习英语的热情 人民教育出版社
作者简介：段奕伶（2000.4—）女，四川省眉山人，成都市郫都区四川大学锦城学院 英语专业 本科生
（四川大学锦城学院 四川 成都 611730）
关键词：英语学习，英文流行歌曲，英语与音乐的结合
正文
在向语言高峰攀登的路途中，听英文流行歌曲无疑是拓宽道路的一种好方法，艺术和语言独具的魅力使英文歌与英语学习结合的方法越来越被接受。
英文歌曲的发展
作为西方美学文化重要的组成部分，流行音乐最初就深刻影响着西方国家。欧美流行音乐的传入不断影响着我国流行音乐的发展，通过网络人们有机会看到历经半个多世纪且不断引领音乐进步的英文流行歌曲。起源于20年代的爵士乐和30年代大乐队的摇摆乐是音乐发展史上的一个里程碑;40年代Nat King Cole低沉宽广的布鲁斯带给人们抚慰心灵的力量;50年代“猫王”Elvis Pressley的摇滚音乐促使了一代人对艺术渴求的自知与觉醒;60年代来自英伦的“Beatles”音乐在全世界掀了起摇滚风潮;70年代美国乡村音乐、瑞典ABBA组合的迪斯科音乐都是当时的乐坛奇范，即使是后人也对这些音乐有所耳闻。80年代是欧美流行音乐大爆炸的年代，音乐商品化走向成熟：Madonna、Jackson等国际巨星应运而生，他们张扬个性领导潮流;20世纪末英文流行音乐以更多元化的风格和五彩的形式展现在人们面前。
英文歌曲成为主流及英文歌曲对英语学习的正面影响
英文歌数百年来独领风骚且逐渐占据国内音乐市场。西方音乐历史悠久，欧美音乐尤具渊源，20世纪初期美国诞生了爵士音乐，随后有了各大分支如Blues、Rhythm、Rock、Country等。随后几十年间一众欧美巨星从以爵士乐为主流的市场挖掘出了电音音乐，将独具美国特色的音乐类型带入大众视野，掀起了影响全球音乐的飓风。
在英语学习上，研究表明，音乐欣赏符合生理学原理：听唱英文流行歌曲能够陶冶英语学习者的情绪，刺激右脑神经引起高度兴奋，给学生带来学习的快感而激发学习英语的兴趣;符合心理学原理：听英文歌曲激发学生潜在能量，为学生自主接受英语知识奠定基础;符合美学原理：富于韵律动感的英文歌展示艺术的美妙，提高学生学习英语的效率。【2】
英文歌曲对英语学习的促进
语音
英文流行歌曲作为英语国家的艺术产物，在语音方面具有优势，口语中重视语音语调训练和朗读英文的能力，英文歌提供了准确发音、准确语调等方面的帮助，此外口语中还有至关重要的因素：重音、语速、连读、节奏、爆破、失爆、吞音等，不可否认，英文流行歌曲完美地将上述内容融为一体，富有节奏的曲调、轻快上口的歌词、西洋乐器的独特伴奏让英文流行歌曲具有了完整语音现象和愉悦身心的功能，听英文歌这种化繁为简的方式受到学生和老师的青睐，逐渐成为英文教学和学习中活跃课堂气氛及提高学习英语积极性的有效手段。简言之，英文流行歌是英语学习中不可或缺的一种载体和依托，对口语起着辅助巩固的作用。
词汇
听英文歌能极大增加英语词汇量。一首英文流行歌中完整地包含了英语母语者自身的语言习惯，所有因素浓缩在一首歌中让听者在几分钟内了解一种母语者的用语习惯。听英文歌与看美剧相比的优势在于看美剧需要全神贯注到屏幕上，很多人对剧情的关注大于英文台词，大量观看美剧会造成注意力的分散，达不到积累的效果甚至导致英语学习的怀疑和兴趣缺失;听英文歌不需要做什么准备，可以和其他事情同时进行，经过听力系统输入的英文听力是潜移默化的，听者容易记住一首简短的英文歌里的单词短语，养成英语听力的习惯，渐渐明确母语者的用语习惯，单词量的提升也是潜移默化的，英文歌中大量的高频词汇会帮助听者完成一个英语词库的建立。
听力
课本上的基本听力训练会造成听觉和神经疲劳，大量机械枯燥的听力训练会使其失去意义。研究表明，富有韵律节奏的音乐往往更能刺激人的大脑神经，激发人的学习兴趣，同样的道理适用于英语听力。初听一首歌时不要急于看歌词，尝试用自己现有的听力基础去听懂一首歌，空余时间可以采用平时听力训练的方法边听边写，最后再看歌词熟悉发音;这样的训练效果事半功倍。
语法
听英文歌对语法起到触类旁通的作用。英文歌中能看到大量的语言现象，透过一首英文歌能看到母语者的说话习惯，那些令人困扰的语法知识在他们口中只是一句普通表达，使用频率却极高，我们能够通过听大量英文歌掌握这个语法现象。此外，歌词跟读、歌词记忆、歌词翻译都对英语学习有重要作用。
文化
欣赏英文流行歌能窥见深远的西方文化和意境，学习语言需要深入了解其背后璀璨的文化。歌曲能反映一个国家、民族、个体的心声，向人们展示不同时代、地域的文化;歌曲的不同风格本身就蕴含着丰富的历史底蕴，其内容也被深深地打上了时代的烙印。【1】 听英文歌，能够收获地道纯正的用语。譬如圣诞我们唱的《Merry Christmas》、《Jingle Bells》;新年唱的《Happy new year》;当代青少年喜爱的歌手泰勒斯威夫特的歌中： All the king’s horse all the king’s men; all’s well that ends well;champagne problem;gold rush;Achilles’s heels等，都是谚语、西方童话或“莎学”中的语句。因此听英文歌，增添了文化情趣和对文化的了解。英语学习者如用果心发掘英文歌曲中的丰富歌词，可以收获融合了历史印记和时代智慧的语言珍宝。
结语：
在英语学习中，需要正确高效的方法进行辅助以取得良好效果，听英文歌曲是无数英语学习者在经验中得出的结论，其包含的对英语学习全面的帮助被更多的英语学习者认可和推崇，简便的技巧和正确的英语学习态度能更好地促使通過听英文歌曲来加强自身能力的方法在英语学习中发挥其益处。
参考文献
[1]钟爱军 浅谈英文歌曲与英语学习 科教文汇
[2]崔永健 用英语歌曲激发小学生学习英语的热情 人民教育出版社
作者简介：段奕伶（2000.4—）女，四川省眉山人，成都市郫都区四川大学锦城学院 英语专业 本科生
（四川大学锦城学院 四川 成都 611730）