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随着教育改革的不断推进，学校对学生的综合素质提升有了更多的关注，在高中阶段的整体教学中，学校更为重视体育教学。作为体育教师，需要对教育改革的目标进行思考，认识到课程与学生需求相适应的重要性。为了激发学生的学习兴趣，使得学生在体育课程中更为积极地参与，教师需要应用体育游戏的方式，引起学生的注意力，使得学生能够在体育课堂中主动参与，体验到体育学习的乐趣，达成体育锻炼的目的，同步的提升身体素质与心理素质。基于此，本文对体育游戏融入高中体育教学展开探究。