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近几年,伴随着新课改的深入推动,提高学生的主体地位,发挥学生的积极性成为了目前课改的关键所在。对于初中生而言,正处于不断成长的阶段,其好奇心比较重,对此,物理教师则需要从学生的实际特点出发,针对性地采取主动探究以及合作探究等方式,让学生能够真正参与其中,真正体会到物理学习的乐趣。
如何让初中生在物理课堂上“动”起来
【摘 要】
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近几年,伴随着新课改的深入推动,提高学生的主体地位,发挥学生的积极性成为了目前课改的关键所在。对于初中生而言,正处于不断成长的阶段,其好奇心比较重,对此,物理教师则需
【机 构】
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民乐县第四中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年11期
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