高校英语专业学生语音习得现状调查研究

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学者们在描述学习者语音习得错误现象时,主要依靠的是个人经验。他们的研究报告没有提供结论所依据的数据内容,也没有对发音现象做量化描述。该文作者通过对西安四所高校英语专业三年级140名学生进行为期四个月的跟踪调查,量化出英语高级学习者语音习得现状。
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