【摘 要】
：
＜正＞我国现代诗有着近百年的发展历史,具有语言优美、形式新颖、情感丰富等特征,内容上"既有对真善美的追求,对历史积淀的思考,对人类命运的关注,更有对人格精神的发掘,对文化性格的重铸。"（王劲松《中国新诗的人文价值与理工科学生的人文教育》）因此现代诗对丰富学生的精神世界,加深其文化积淀具有重要意义。然而纵观近年来现代诗的整本书阅
【基金项目】
：
中国教育学会2019年度教育科研规划课题“语文核心素养下初中整本书阅读教学模式的构建与实施研究”（编号：201944000202B）； 广州市番禺区教育科学“十三五”规划课题“语文核心素养下初中整本书阅读教学模式的构建与实施研究”（编号：2019-ZX038）的阶段成果之一；
论文部分内容阅读
＜正＞我国现代诗有着近百年的发展历史,具有语言优美、形式新颖、情感丰富等特征,内容上"既有对真善美的追求,对历史积淀的思考,对人类命运的关注,更有对人格精神的发掘,对文化性格的重铸。"（王劲松《中国新诗的人文价值与理工科学生的人文教育》）因此现代诗对丰富学生的精神世界,加深其文化积淀具有重要意义。然而纵观近年来现代诗的整本书阅
其他文献
教育现代化下提供了教师专业发展的新场景,赋予了教师专业发展新的内涵,必须要明确相关内蕴,确定专业发展的基本方向,厘清教师专业发展的基本思路。根据教育现代化与教师的相互关系和影响,教师专业发展的意蕴是:思想观念进步是教师专业发展的前提基础,适应现代化教育是教师专业发展的内在驱动,提高专业程度是教师专业发展的基本方向,达到卓越水平是教师专业发展的目标导向,全面提升素养是教师专业发展的必然要求。
十九届四中全会提出的中央文件中指出，必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商等的社会治理体系。还进一步强调了在社会治理过程中要积极发挥社会组织的作用。本文根据最新的国家政策，结合目前管理学中的一些方法，将网络化治理与社会组织和政府管理联系在一起进行探讨，试图得出一套更加科学的激发社会组织活力的可行之策。本文对目前我国社会活力低下的原因进行了探索，分为了内部原因和外部原因两个方面，包
＜正＞紫绿玛瑙，古称“紫玉”，又名“秦紫玉”“华阳紫玉”等，以紫、绿为主色，多色共生，色彩浓艳、质地油润，自古以来一直被文人雅客所喜爱。汉代恒宽《盐铁论》：“夏以玄贝，周以紫石，后世或刀布”，可见紫绿玛瑙最早充当货币功用。同时还因其“紫绿共生、阴阳并济”的特点，被作为道教圣物，在长期的发展过程中，逐渐形成了以道家为核心、儒释两家相结合的文化内涵。紫绿玛瑙以其独特的历史文化和色彩特征，在国际国内的文
依据《中华人民共和国种子法》，从2017年5月起，我国对油菜品种由原来的审定管理改为登记管理。截至2021年7月，我国共登记油菜品种1212个。为掌握我国油菜品种选育水平，围绕产业需求指明育种创新方向，更好地发挥品种登记制度作用，本文分析了我国油菜登记品种现状，提出了有关建议。研究发现，登记品种中新选育品种占比近一半，几乎全部为国内自主选育品种（仅1个为境外引进），主要由主产区省份登记，以甘蓝型杂
比较教学法是高中语文教学中常用的方法之一，将比较教学与古诗词教学结合起来，有利于深入挖掘诗词的价值，提升学生语言、思维、审美等方面的能力和文化素养。文章从比较教学法的定义入手，阐释了比较教学法应用的意义，最后提出了教学中的应用策略，供相关教师教学时参考。
公共服务满足公民生活、生存与发展的某种直接需求,基于网络化治理理论的公共服务绩效管理可以有效地构建政府与公众共同产生公共服务价值的机制,提高公众的满意度。基于网络化治理理论的公共服务绩效评价涵盖了公共产品或服务的效率、质量、效果、公平性和公众满意度等多维度,并构建多元主体参与公共服务项目决策、过程化监控、服务结果评价、效益评价、满意程度评价等环节的评价机制。绩效评价结果可以与预算安排、政策调整、改
改革开放后，我国基础建设的大力发展，建筑行业也如雨后春笋般显现，但是随着人们对于目前生活需求的不断提高以及国家对于环境质量方面的要求不断加强，与此同时，建筑相关行业中的发展与经营也面临着越来越高的要求。建筑产业公司经营过程的财务管理和税务管理是否完善直接影响了企业未来的发展与格局，如何在应对财务风险，并将其风险降到最低至关重要。
＜正＞数学概念是数学基础知识的重要组成部分，正确理解数学概念是学生掌握基础知识、提升基本技能的前提，更是发展学生数学核心素养的保障。因此，在数学概念教学中，教师要引导学生经历数学概念的形成过程，促使学生理解数学概念的发生和发展，感悟数学概念的本质。那么在概念教学中应该采取哪些策略才能让学生认识概念的内涵、理解概念的本质呢？
大班教学中学生的个体差异性束缚教师因材施教的实行，师生对话的浅显化阻碍学生的深度学习，过分强调学生的主体性而忽略教师主导作用的教学模式影响核心素养的有效落实.基于此，笔者利用设计情景剧、自制教具、物理过程生活情境化、实验探究还原物理过程、启思导学深化思维等多种教学方式，为学生深度学习助力，促使学生形成物理观念，发展科学思维.
随着信息技术的快速发展和应用规模的不断扩大，高校师生生活学习方式跟随着发生巨大的变化，高校校园网作为学生在校内获取资讯信息、登陆网课的重要基础信息平台，应与时俱进，打破原有校园网络设计的局限性。基于此，为在满足现有业务需求的基础上提高高校校园网可扩展性，文章研究高校校园网规划设计路径，立足于校园网使用需求和不足分析智能化改造校园网的有效方案，以期为相关工作提供参考建议。