切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对五大连池市太平乡庆丰村土地规模经营情况的调查与思考
对五大连池市太平乡庆丰村土地规模经营情况的调查与思考
来源 :黑河学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ligang_nc1
【摘 要】
:
五大连池市太平乡庆丰村农民实行土地规模经营,节约了大量的劳动力,多余劳动力外出打工或在村办企业就业,体现出强大的优越性。针对土地规模经营后出现的新问题,提出了相应的措施
【作 者】
:
姜永文
李春云
【机 构】
:
中国人民银行五大连池市支行
【出 处】
:
黑河学刊
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
土地规模经营
优越性
问题
建议
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
五大连池市太平乡庆丰村农民实行土地规模经营,节约了大量的劳动力,多余劳动力外出打工或在村办企业就业,体现出强大的优越性。针对土地规模经营后出现的新问题,提出了相应的措施和建议。
其他文献
浅谈如何提高实习指导教学实效
技能训练是中职教学工作的重要一环,学校和教师只有在教学中加强实习指导,提高教学效果,学生才能在实习过程中不断提高职业技能。本文就如何提高实习指导的时效性提出了建议。
期刊
教学
实习
指导性
由一种作图方法引申结论
文(1)中用一个一条对角线等于边长的菱形作图,把它一般化就可以得到命题平行四边形一个角两边上距所对对角线两端点的第一个n等分点以及这两点之间的线段n-1等分点,与该角对角
期刊
作图方法
对角线
平行四边形
一般化
菱形
边长
线段
顶点
关于加强社会主义廉政文化建设的思考
廉政文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会不可或缺的重要内容。把握廉政文化的内涵,认识社会主义廉政文化建设的重要意义,探讨社会主义廉政文化建设
期刊
社会主义
廉政文化
路径
建设
为什么偏偏是我
一位著名的网球运动员在接受手术时,因为所输的血液不干净,致使他被感染了艾滋病。他患艾滋病的消息一传出,全世界的球迷都感到震惊。球迷们纷纷通过各种不同的方式向球星送去问候,祝愿他早日康复。其中有一位球迷给他寄去了一封信,信中写道:“得知你患病,我难过得要命。这些日子里,我总是闷闷不乐,愁眉苦脸,我常这样问上帝,为什么偏偏是你?” 看到这封信后,网球明星便给这位球迷回了一封信。他在信中写道:“在这个
期刊
网球运动员
一封信
冠军奖杯
这个世界
问过
千人
未来十年的世界石油化学品
期刊
石油化学品
世界
石油化学工业
复古的无线充电托盘
Bitossi Ceramiche充电托盘选用陶瓷材料来呈现无线充电这一高科技技术.它在提供便捷的充电体验同时,还可以收纳一些桌面上的小杂物.
期刊
充电
托盘
无线
高科技技术
陶瓷材料
汽车检测与维修专业一体化课改与学生职业能力测评的实证分析
受人力资源和社会保障部职业能力建设司委托广州市职业技术教研室研究课题“技工院校一体化课程教学改革评价研究”,拟评估自2009年起全国30所技工院校开展的汽车检测与维修等5个专业中级工阶段的一体化课程教学改革试验工作情况,检测学生的学习效果,探索一体化课程教学改革科学、系统、可行的评价模式和技术手段。 课题研究分五个专业,其中之一是汽车检测与维修专业(简称汽修专业)。主要研究目标为:检验测评学生职
期刊
汽车检测与维修专业
一体化
职业能力测评
实证分析
学生
课程教学改革
课改
职业能力建设
对医药类中职院校互动式教学在计算机教学中应用的思考
摘 要:随着社会的不断进步,计算机的大量使用以及相关技术的发展都对计算机教学模式提出了新的要求和挑战。互动式教学模式的应用更能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的实用人才。尤其是在中等职业教育中,计算机教学中采用互动式的教学方法更能激发学生的学习欲望和兴趣,促进学生养成积极思考的良好习惯,提高学生处理实际问题的能力,以适应社会对高素质技能型人才的要求。 关键词:中职院校 计算机 互动式教学
期刊
中职院校
计算机
互动式教学
实践新课程 体会新课程 光大新课程
从2005年秋季开始,江苏省普通高中从高一年级开始实施新课程改革。经过一个学期新课改实践,作为亲历者回首走过的道路并不平坦,里面留下我们开拓者一串串深深的脚印,凝聚着许多学
期刊
课程改革
普通高中
江苏省
课程整合
信息技术
教学内容
教学方法
数学
浅谈技工院校英语语法教学
摘 要:传统的英语教学方法使语法教学远离学生生活实际,成了空洞、呆板的条条框框。为此,本文尝试在一体化教改精神的指导下,提出一种新的英语教学方法,这种教学方法将实现课堂英语教学的主体从教师向学生转变。具体来说,就是要把英语的语法教学和学生日常生活情景有机结合起来,以不断激发学生的学习激情,提高综合运用语言的能力,从而达到“Learning by using,learning for using”的
期刊
语法教学
学习积极性
综合交际能力
与本文相关的学术论文