【摘 要】
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青年教师的职业发展,是教师职业成长的必由之路。对青年教师进行系统培养,要遵循教师成长的发展规律,帮助其尽快适应学校的教育教学氛围,找到自己的发展步调。夯实理论学习,指导教育实践理念是行为的先导。学校要采用灵活多样的学习方式,集体学习与自主学习相结合,专题学习与问题探讨相结合,组织教师认真学习课程标准,提高理论水平。教师最重要的成长途径是学习,自主学习是校本研修的关键。除了学习课程标准,教师还
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<正>青年教师的职业发展,是教师职业成长的必由之路。对青年教师进行系统培养,要遵循教师成长的发展规律,帮助其尽快适应学校的教育教学氛围,找到自己的发展步调。夯实理论学习,指导教育实践理念是行为的先导。学校要采用灵活多样的学习方式,集体学习与自主学习相结合,专题学习与问题探讨相结合,组织教师认真学习课程标准,提高理论水平。教师最重要的成长途径是学习,自主学习是校本研修的关键。除了学习课程标准,教师还要结合专业发展需要,
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体育课堂在阳光体育的背景下学生的快乐体验越来越多,例如,体育游戏在初中体育课堂中屡见不鲜。以体育游戏在初中体育课堂中的应用为研究对象,以江苏省海门市能仁中学为例,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法,对海门市能仁中学进行实地调查,剖析教师和学生对体育游戏的应用。研究发现体育游戏在初中体育课堂的实践应用价值大,具有很好的借鉴和推广价值,旨在对其不断完善和进步,辐射到其他兄弟学校,为提高初中体育课堂
目的探讨高危妊娠产妇产后母婴分离时的心理状态及造成其负面情绪出现影响因素。方法共200例高危妊娠产妇,回顾性分析产妇的临床资料,依据产妇分娩后新生儿是否转入新生儿重症监护室（NICU）实施母婴分离进行分组,其中未转入NICU、未经历母婴分离的118例产妇纳入A组,新生儿转入NICU、经历母婴分离的82例产妇纳入B组,比较两组产妇的心理状态以及其产生负面情绪的影响因素。结果两组产前焦虑的发生率、抑郁
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在我国信息社会高速发展背景下,媒体技术的水平有了极大的提升,微信、微博、互联网等平台出现,改变了人们的思维模式和生活习惯,丰富了人们精神生活,为新闻信息传播提供了多种途径,基层新闻宣传工作也面临更多发展机遇与挑战。党和国家近年来也予以基层新闻宣传充分的关注与重视。融媒体的发展如何抓住这一机遇化挑战为动力是基层新闻部门所要思考的问题。只有切实搞好宣传工作,发挥自身优势,才能在新时期迸发出新活力。本文
小学体育教学是为学生体育素养和终身运动兴趣培养奠基的,使其乐于体育是小学体育教学的重要任务。而我们把体育游戏寓于其中,实施游戏教学法,不仅能培养学生学习兴趣,提高学生学习参与性、积极性,还能提高教学效果,培养学生多方面的运动素养。
数据挖掘能够发现数据之间内在的相互关系。K-means算法具有简单、快速,易于实现且对海量数据的处理也有高效性的优点,被广泛地应用于数据挖掘领域。但是使用K-means算法进行数据挖掘可能泄露用户的个人隐私,因此将隐私保护技术与K-means算法相结合,在保护数据隐私安全的前提下进行数据挖掘成为研究的热点之一。差分隐私模型对隐私保护有着严格的定义,因而将差分隐私应用到数据挖掘上可以抵御一些传统的隐
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