【摘 要】
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摘要：本节教学设计就是基于课程目标为导向的教学设计的特点是以学生为主体、以学生的学习结果为目标，按照学生学习的认知心理过程设计教学活动；应用系统化的方案设计使教学过程处于动态的、优化的运行之中；目标导向和教学反馈把握着学习者知识、技能和态度等的变化和提高，从而保证了教学过程的有效性。 关键词：交变电流；课程目标；设计
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摘要：本节教学设计就是基于课程目标为导向的教学设计的特点是以学生为主体、以学生的学习结果为目标，按照学生学习的认知心理过程设计教学活动；应用系统化的方案设计使教学过程处于动态的、优化的运行之中；目标导向和教学反馈把握着学习者知识、技能和态度等的变化和提高，从而保证了教学过程的有效性。
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