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古诗词是中华传统文化的瑰宝,也是小学阶段学生学习的重要知识内容,但由于古诗年代久远,语言凝练,学生在学习过程中存在一定的理解困难,这会让学生对古诗学习产生距离感,致使学生学习兴趣不高.故对农村小学生古诗词学习兴趣现状进行调查,并针对性地提出相关兴趣激发策略.
农村小学生古诗词学习兴趣激发策略探究
【摘 要】
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古诗词是中华传统文化的瑰宝,也是小学阶段学生学习的重要知识内容,但由于古诗年代久远,语言凝练,学生在学习过程中存在一定的理解困难,这会让学生对古诗学习产生距离感,致使学生学习兴趣不高.故对农村小学生古诗词学习兴趣现状进行调查,并针对性地提出相关兴趣激发策略.
【机 构】
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甘肃省镇原县临泾镇席沟圈明德小学,甘肃镇原744500
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2021年36期
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