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摘 要
游戏化教学在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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摘 要在新课程的教育理念下，教师对小学数学的创新化教学给予了一定的重视。对于小学生来说，小学阶段是学生学习的第一个阶段，其能够为学生日后的学习奠定良好的基础。由于小学生天性比较好动、活泼，對事物具有较强的好奇心，广大教师开始采用游戏化教学方式来进行小学数学的教学，通过将游戏与数学知识进行有机地结合来提升学生的综合能力，增强学生学习的自信心。本文主要对游戏化教学在小学数学教学中的应用进行了一定的分析
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要随着教育改革的不断深化，初中物理课程教学已经不仅仅只重视对学生知识体系的讲解了，而是越来越关注学生综合素质的培养，而实践活动的开展能够有效实现这个目标。但是目前综合实践活动在初中物理课堂的开展中还处于探索阶段，所以在实施过程中还存在很多不完善的地方。因此，本文对开展初中物理综合实践活动的策略做了一些探究，希望能对提高初中物理综合实践活动开展效率有所帮助。 关键词初中物理;综合实践;活动探究
摘 要要说最好的教学方法是什么？相信很多有经验的教学工作者都能回答出来，那便是“有教无类，因材施教”，可是这样的教学方法从字面上来看就能知道它只能适用于数量不多的学生，教师们可以全心投入到教学中。那怎么样才能够在如今这样规模巨大的教育浪潮中同样做到“有教无类，因材施教”是时代对教育提出的新的挑战。本文将以英语教学为例，根据不同类型的学生的特点，探索出符合当代的教育要求，同样能够做到因材施教的教学管
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摘 要在新课程改革不断完善的背景下，思维导图教学方式越发受到教师的青睐，从小学生的兴趣爱好和认知水平角度出发，思维导图教学方法融合了图片和文字，使学生的注意力被吸引，对于写作的进行是有利的。同时通过生动形象的图片激发了学生的想象力，通过发散思维上好每一节写作课。本文通过分析目前小学英语写作教学的现状，提出将思维导图写作方式结合在一起的措施。 关键词小学英语;写作教学;思维导图;相关策略 中图分
摘要阅读教学一直是小学语文教学的重要组成部分，在新课改持续深入的背景下，其开始探索更高层次的教学方法。读与写不仅是学生语文学习的重要方法，还是其语文综合能力的重要体现，因此要想提高小学生的阅读能力，必须实现读写结合的策略，由此提高教学效率。 关键词小学语文;阅读教学;读写结合;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0090-01 在小学语文
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