【摘 要】
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兴趣和爱好是学生学习的最大内驱力,因此,教师在识字教学中应紧紧抓住儿童的心理特点,运用多种识字方法和形象直观的教学手段,创设多姿多彩的教学情境。确切地说,信息技术能
【机 构】
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宁乡市花明楼镇炭子冲小学; 宁乡市仪器电教站;
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兴趣和爱好是学生学习的最大内驱力,因此,教师在识字教学中应紧紧抓住儿童的心理特点,运用多种识字方法和形象直观的教学手段,创设多姿多彩的教学情境。确切地说,信息技术能为创设丰富多彩的识字情境提供有力的支撑,尤其是交互式电子白板,它更是拥有动态感强、交互灵活的优势,可让教学内容呈现直观生动、趣味盎然的效果。
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