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一、沉浸——看学生沉浸文本了吗语文教学就是通过语言的揣摩与品味，达到审美的愉悦、思维的训练。品味语言、揣摩语言，继而触摸语言背后的世界，才是语文教学的真正使命。这就要看教师引导学生解读文本是否到位，看学生读得够不够深入，沉浸文本的程度够不够深。
评价语文味课堂教学的着眼点
【摘 要】
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一、沉浸——看学生沉浸文本了吗语文教学就是通过语言的揣摩与品味，达到审美的愉悦、思维的训练。品味语言、揣摩语言，继而触摸语言背后的世界，才是语文教学的真正使命。这就要
【机 构】
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上海市徐汇区教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年2期
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