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病原生物与免疫学基础课堂教学应激发学生非智力因素,改革教学方式,集体备课,增进师生感情,重视学生能力的培养,并丰富考核及评价标准。
浅谈提高病原生物与免疫学基础课堂教学效果的方法
【摘 要】
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病原生物与免疫学基础课堂教学应激发学生非智力因素,改革教学方式,集体备课,增进师生感情,重视学生能力的培养,并丰富考核及评价标准。
【机 构】
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河池市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年11期
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