【摘 要】
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“自作孽不可活”出自《尚书》：“天作孽，犹可违；自作孽，不可逭。”意思为：上天降下的灾难还可以避开，自己作的孽却逃避不了。有趣的是，古人将月食视作“天作孽”。古人用“虾蟆抱桂”称月食。唐代诗人卢仝有一首名为《月蚀诗》的奇诗，其中写道：“传闻古老说，蝕月虾蟆精。”又写道：“呜呼，人养虎，被虎啮。天媚蟆，被蟆瞎。乃知恩非类，一一自作孽。”据卢仝所说，就像人养虎一样，上天谄媚的是虾蟆；又如同人养虎被虎吃
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“自作孽不可活”出自《尚书》：“天作孽，犹可违；自作孽，不可逭。”意思为：上天降下的灾难还可以避开，自己作的孽却逃避不了。有趣的是，古人将月食视作“天作孽”。古人用“虾蟆抱桂”称月食。唐代诗人卢仝有一首名为《月蚀诗》的奇诗，其中写道：“传闻古老说，蝕月虾蟆精。”又写道：“呜呼，人养虎，被虎啮。天媚蟆，被蟆瞎。乃知恩非类，一一自作孽。”据卢仝所说，就像人养虎一样，上天谄媚的是虾蟆；又如同人养虎被虎吃掉一样，上天谄媚虾蟆，最终也被虾蟆吃瞎了眼。“天媚蟆”是天作孽，“人养虎”是人作孽。“天作孽犹可违”，月食当然不会毁灭人类；“自作孽不可活”，人被虎所食，就再也不能复生了！
若子摘自《这个词，原来是这个意思！》
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时间如白驹过隙，眨眼已至年末，《绘阅读》又陪着大家走过了一个春秋。喵咪一如既往地请来了拥有多年教学经验的邵老师为大家答疑解惑，同学们掌声欢迎！ 喵咪：来自青海的夏同学给我们来信，进入初三学习压力增大，各科作业都犹如一座座大山压得人喘不过气。小编当年也是经常挑灯夜战，那么究竟怎样做作业才能高效又轻松呢？ 老师：初三学生作业量增加是由学段性质决定的，这是事实，同学们必须学会正确面对，学会自我调整。
阅读分享：“兴趣”会产生动力，会让我们执着地追求梦想。因为有兴趣，95后“学霸”会创办天文社团，会写天文学教材。没有强烈入迷的兴趣，就没有科学的发展，没有人类的进步。莫里哀从小着迷戏剧；爱因斯坦陶醉于数学；齐白石长期耐心观察虾的生态；赵修复探究发现昆虫的奇妙世界，这些都源于对兴趣的探寻。（特约教师：辽宁省鞍山市第六中学何翠） 这段时间，有一本新书正在被杭州图书馆、宁波图书馆等大力推荐，是一位95
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喵咪说：十几岁的时候，人总会迷茫，想要做的事没有方向。长大后你会发现，这个世上，没有一无所获的付出。在自律和自省中生活很是艰苦，但总有很大进步。小编觉得，趁着年轻，不如放手一搏，至少不要给自己的人生留下一点儿遗憾。 中学时常有人叫我“学霸”。（这画风不太对……） 我还算是成绩不错，最后考进复旦了，但我真不是学霸。不是说我完全靠运气蒙混过关，我也热血奋斗过，每次临近考试，晚上一定猛灌几杯咖啡，看
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我们不知道西施到底有多美，她留下来的记录蛮特殊，她大概有心绞痛的病，一痛起来她就会皱眉、捂住胸口，后来我们特意把这两个动作命名为“颦”和“西子捧心”。西施每次一心绞痛，夫差都会非常爱怜。这个时候最痛苦的人是东施，因为她摆出各种姿势，夫差都不太看她。最后东施得出一个非常危险的结论：她会心绞痛，她会发愁，我不会。其实东施有可能是一个非常健康的女孩子，很多人在电影里故意把東施拍成一个很丑的女孩子。她如果
六月，是芒种杏黄，风吹麦浪；是夏至未至，虫鸣思不喧；是青春不散场，各自奔天涯；是儿童节与父亲节，爱字遥相呼应…… 在这热情的季节，不知不觉中，竟走过一场又一场花开花谢，转眼间，成熟的气息已渐渐明朗。高考渐落帷幕，也预示着又到了一年毕业的季节，同学间不经意地提起，都可能淡淡地发酵，为这离别的季节增添一丝忧伤。 总以为毕业遥遥无期，转眼就要各奔东西。一起张牙舞爪的那群“傻子”，可能真的要再见了。为
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“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“落霞”，其实不是云霞的意思，而是指“零散的飞蛾”。宋代余元德在其《莹雪丛说》中说：“王勃《滕王閣序》‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，世率以为警联。然落霞者，飞蛾也，即非云霞之霞，土人呼为霞蛾。至若鹜者，野鸭也。野鸭飞逐蛾虫而欲食之故也，所以齐飞。”由此看来，“霞”不是云霞，而是一种飞蛾。另外，“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思，“落”在句中与“孤”相对