【摘 要】
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＜正＞一、问题的提出学科核心概念已成为国际科学教育领域的研究热点，化学学科核心概念的研究对于化学教育发展具有重要意义。化学概念是从化学现象、化学事实中经过类比分析、归纳总结等方法抽象出来，概括总结地解释化学现象及事实本质的理论知识，是化学知识结构体系的基础。但现行的高中化学概念实际教学过程中，教师对化学概念教学的认识不足，许多教师为了赶教学进度，对于抽象概念形成原理挖掘还不够，又很少提供丰富、直观
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＜正＞一、问题的提出学科核心概念已成为国际科学教育领域的研究热点，化学学科核心概念的研究对于化学教育发展具有重要意义。化学概念是从化学现象、化学事实中经过类比分析、归纳总结等方法抽象出来，概括总结地解释化学现象及事实本质的理论知识，是化学知识结构体系的基础。但现行的高中化学概念实际教学过程中，教师对化学概念教学的认识不足，许多教师为了赶教学进度，对于抽象概念形成原理挖掘还不够，又很少提供丰富、直观的数据资料供学生理解，
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＜正＞随着神舟十二号、十三号相继升空，中国航天员多次进入太空，这是令中国人骄傲和自豪的事情。孩子们也讨论起他们想了解的一些事情：航天员怎么上厕所？航天员在太空中睡觉会飘来飘去吗？航天员如何洗澡？太空中真的有外星人吗？
＜正＞设计思路1.活动素材的分析在“我是中国人”主题下，有个二级主题“了不起的中国人”，我们在班级图书角投放了大量关于中国科学家的绘本。幼儿偶然间发现，《第191号的发现》和《神奇的小草》同是关于科学家屠呦呦的故事。前一本绘本更写实，后一本绘本多一些虚构的成分，故事更生动。它们有相似的内容，也有不同的内容，从不同视角、用不同的方式叙述人物，让大家完整地了解屠呦呦。基于幼儿兴趣和阅读能力的培养，我选
在深入推进基层社区治理融入到全面深化改革的历史进程中，新时代基层社区工作者扮演着十分重要的角色。基层社区治理作为国家治理的基础性工程越来越受到重视，而社区工作者又是社区治理中不可或缺的支撑力量，但当前基层社区工作者队伍却面临着诸多挑战，工作岗位的压力、职业体系存在缺陷、社区环境淡漠等因素严重影响着基层社区治理的良性发展。在充分把握了基层社区工作者在基层社会治理中的地位、面临的困境与成因的基础上，从
STEM教育是科学、技术、工程及数学教育的统称，发端于美国，通过几十年的拓展与延伸，其教育运用范围不仅迈向全球化更向“STEM+”多领域发展。运用“STEM+”整合式教育理念和学习方式探索幼儿科学素养的培育，能建立起幼儿科学探究认知与能力发展的整体性联系，建立起领域之间课程内容的联系，建立起教师理念与行为的有效联系。该研究从解决幼儿科学素养培养的问题入手，在实践中运用“STEM+”整合理念和学习方
＜正＞为建立适应社会主义市场经济需要的国有资产监督管理体制，实现国有资产保值增值，国务院于2019年修订完善了《企业国有资产监督管理暂行条例》。各地国有企业根据国有资产监督管理及公司法人治理结构的要求不断修订、逐渐完善监事会组织机构和各项工作制度。大众报业集团通过科学定位、明确职责，向所属子公司委派监事，突出对重点单位、重点项目经营管理实施监督检查，对职工反映的热点问题进行调查处理等实践活动，走出
STEM教育近些年作为一种新的教育思潮在我国风起云涌，幼儿园也不例外，教师和园长们都在积极地关注它，不断地去追问、去探索，并开展大量的实践。幼儿园STEM教育聚焦真实问题，需要创设必要的环境。幼儿园STEM教育活动有基本的活动流程，可通过挖掘区角活动中的STEM教育、户外活动以及家园共育等实践路径来开展。
＜正＞立足于学生终身发展的初中物理教学应该充分关注学生核心素养的培养，教师要深度研究如何让核心素养在物理课堂教学中落地生根，对课堂教学评价做出科学的改进和调整，以便更好地促进学生素养发展。课堂教学评价是一种对课堂上教学行为进行价值判断的活动，在课堂上的直接表现就是教师用口头、肢体等语言对学生的学习行为、过程、结果等进行判断。教师的课堂教学评价是否恰当、及时，评价标准是否多元，直接影响学生的课堂学习
STEM 教育是通过多学科整合、充分掌握工具及技术的使用，从而调动幼儿自主探究的兴趣，培养其解决实际问题能力的一种教育理念。本文将以“幼儿制作书架的活动”为例，论述如何注重幼儿构建学习与实践的联系及学习过程，在幼儿园活动中渗透 STEM 教育理念，倡导让幼儿自己动手完成自己感兴趣的项目，从而促进幼儿健康成长与全面发展。
目的:采用半环式外固定架治疗C型桡骨远端骨折，观察对桡骨短缩移位的干预，评估其临床疗效。方法:回顾性纳入2016年1月至2019年10月C型桡骨远端骨折患者21例。研究在术前、术后当日、术后3周、6周及半年共5个时间点受试桡骨高度指标情况，进行重复测量资料的方差分析。研究术前、术后6周及半年共3个时间点评估受试Garland-Werley （GW）指标情况，进行重复测量资料的方差分析。结果:桡骨高
＜正＞尊敬的家长朋友:您好!孩子是祖国的未来,家庭的希望。让我们的孩子开心快乐学习、健康平安成长,是每一个家长、每一位教育工作者的最大愿望!近年来,中小学生意外伤亡的悲剧时有发生,给家庭带来无法承受的打击,给教育工作带来难以弥补的伤痛,给社会带来不可挽回的损失。