一年级本科护生自主学习能力现状及影响因素

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong467
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目的:了解一年级本科护生自主学习能力及影响因素.方法:采用整群抽样的方法抽取河北某综合大学2019级护生进行问卷调查.结果:护生自主学习能力得分为(88.26±10.62)分;积极参加活动、家庭氛围民主、亲朋好友对护理的态度及职业态度为其影响因素.结论:护生自主学习能力处于中上水平,学校应加强护生自主学习能力的培养.
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目的:分析二维码应用于手术室新护士医疗设备管理及教学的实践效果.方法:将我院2017年12月至2020年12月的60名手术室新护士设为实验组和对照组,各30名,分别采用二维码技术+多媒体技术与单纯多媒体技术进行医疗设备管理及教学,对比其效果.结果:实验组的设备维护完好率、安全操作合格率、使用记录完整率均高于对照组,实验组外科医生对护士设备使用的满意度高于对照组,实验组护士对教学方法的满意度高于对照组,P均<0.05.结论:二维码应用于手术室新护士医疗设备管理及教学的实践效果显著,值得推广.