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通过深入学习《全日制义务教育音乐课程标准（试验版）》中民族音乐文化的重要性,分析新课标下我国中小学音乐教学民族性的基本现状,找出中小学民族音乐教学中存在的问题,针对问题拟出提高教师民族素养、为校内教材融入新鲜血液、增加校内外教学实践活动等相关对策,旨在促进我国中小学音乐教学民族性的发展。
新课标下的中小学音乐教学民族性研究
【摘 要】
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通过深入学习《全日制义务教育音乐课程标准（试验版）》中民族音乐文化的重要性,分析新课标下我国中小学音乐教学民族性的基本现状,找出中小学民族音乐教学中存在的问题,针对问
【机 构】
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东北师范大学人文学院
【出 处】
：
艺海
【发表日期】
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2016年9期
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