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【摘
指向核心素养发展的数学“助学课堂”构建策略
【摘 要】
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【摘 要】发展学生的核心素养，需要通过培养学生的学科核心素养来实现。发展学生的数学学科核心素养，教学活动应更多地表现为“助学”活动，即基于学生即时的状态、困难、需求，发挥“教”对学的引导、帮助、促进和助推作用，具体可以从教学目标、学生自主探究、师生深度对话、学生思维通透等方面构建课堂基本样态和实施教学。 【关键词】小学数学;核心素养;助学;教学 发展学生的核心素养，需要通过培养学生的学科核心素
【出 处】
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教学月刊·小学数学
【发表日期】
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2019年2期
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