中国古代史:新旧课程异同及复习对策——以人教版新课标教科书为例

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<正> 随着新课程改革的不断深入,2007年普通高考已有四个省市(区)按《历史课程标准(实验)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准历史科考试大纲》命题考试;与此同时,全国普通高考其他文科综合卷或历史卷的命题,也或多或少体现了高中历史新课程理念和特点。因此,比较分析高中历史新旧课程的异同,制定相应的复习策略,对提高复习备考效率无疑是有积极意义的。
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